前言：引领孩子们更好地走进“生命世界” 1
教材百问与解答 2
生物的共同特征疑难问题与解答 2
植物的分类与检索疑难问题与解答 5
植物器官的形态、结构和功能疑难问题与解答 9
珍稀动植物及其保护疑难题与解答 19
动物的起源、分化和进化疑难问题与解答 22
各类常见动物的形态、结构和功能疑难问题与解答 25
动物的繁殖疑难问题与解答 41
生态系统组成、结构及关系疑难问题与解答 45
教学方法研究与应用 52
新课标下小学科学“生命世界”教学方法探析 52
教学案例：《大树和小草》 62
“问题解决”教学方法研究与运用 67
教学案例：《校园生物大搜索》 74
“概念建构”教学方法研究与运用 79
教学案例：《动物的卵》 90
“观察发现”教学方法研究与运用 97
教学案例：《用显微镜观察身边的生命世界（一）》 105
教学案例：《用显微镜观察身边的生命世界（二）》 110
“情意体验”教学方法研究与运用 117
教学案例：《蚯蚓》 127
教学案例：《蚂蚁》 135
课外实践活动组织与实施 142
开辟科学教学实践基地构建科学教学大课堂 142
附：宁波市优秀小学科学教学实践基地介绍 146
在实践中体验在体验中成长 146
发现一朵原始的“奇葩” 150
生命科学教学基地的开发与利用 154
开辟生命科学教育基地建设“阳光城动漫农庄” 159
“生命世界”内容单元课外实践的组织与指导 163
养蚕实践活动的组织与指导 177
“校园生物大搜索”教学研究 184
“屋顶生态教学园”在城市科学教学中的应用 191
怎样辨认宁波市校园常见植物 194