第一部分 教学模式与测试 3
非英语专业研究生学术英语课程构建&张俊梅 3
Effects of Motivational Teaching Strategies on Non-English Majiors'Ideal L2 Self&张云令 常青 7
A Critical Evaluation of Krashen's Monitor Model&姜琳琳 张武萍 20
农科研究生自主性英语学习能力调查&赵轶洁 27
CBI教学理念在博士研究生英语教学中的运用&王庆玲 谢雪冰 31
An Analysis on an English Reading Test Paper&田金美 35
网络教学与课堂教学交互作用下的大学英语后续课程建设探究&邓海 42
第二部分 教学思想与教学改革 47
中国人民大学“硕博英语拔尖人才培养实验班项目”研究报告&李桂荣 韩满玲 杨桦 郭昱 47
关于研究生英语阅读教学的思考&王志 李树清 51
浅谈中医院校博士生中国文化基础教育建设——从一份中国文化常识调查问卷说起&赵霞 叶若舟 李淑媛 石径 56
“批判教育学”对研究生英语教学改革的启示&吴新云 61
提高法科研究生专业英语水平，培养优秀涉外法律人才——全面提倡贯彻以内容为依托的外语教学理念&齐筠 64
基于“体验式”教学理论的研究生公共英语教学&吴增欣 68
英语专业学生思辨能力困境与对策&颜健生 73
大学英语教学与士兵学员批判性思维培养&刘璐 77
第三部分 英语语言技能的研究与实践 83
开设写译课的意义与方式&鲁显生 刘红梅 83
Building up Graduate Students'Academic Writing&冯玉红 87
学生充分自主英语阅读能力培养研究&李新英 黄振华 91
语言模因论在研究生英语视听说教学中的应用&杜洁敏 97
行动研究在军队院校研究生英语听说教学中的应用&高波 边菲斐 101
提高公外研究生英语口语输出质量的课堂研究&史红丽 106
非英语专业研究生英语口语教学方法探究&辛衍君 111
修辞视野下研究生英语演讲课程对写作能力影响的实证研究&孟艳丽 115
在大学英语课堂中注重“教学用”的结合&孙绍燕 121
第四部分 语言学与翻译学 127
再论汉语借词的特点&姜文东 127
功能语言学与翻译理论研究&边菲斐 高波 132
功能目的论视角下中国政府工作报告中“四字格”的英译策略探究——以2011—2013年政府工作报告为例&周芹 张永萍 136
模糊限制语和强调词在中外农业科技论文英文摘要中的差异性研究&卢鹿 潘淑敏 143
Formation Mechanism of English Compounds from the Perspective of Conceptual Blending Theory&李园园 李芝 148
A Study on the Changes in the Social Meaning of Chinese Address Terms&王卫平 155
略谈语篇理解和记忆过程中的语义失真&张天明 168
在Web 2.0时代中豆瓣网的“圈地”&夏艾米伦 马玲 173
英语独立结构概论&王立新 潘晓笛 武宇 177
第五部分 文学与文化 185
Women Characters in the Later Works of Willa Cather&曹精华 185
Self-realization of the Heroine in a Home Epic&陆蓉蕾 190
Jane Austen's Ever-lasting Charm：Her Englishness—With Pride and Prejudice as a Case Study&白雪莲 195
The Hunt for Red October—Tom Clancy's Vision of the World&江元 200
小说《苏菲的选择》及其同名电影的叙事——人本精神的再现&王春霞 205
Politeness in Intercultural Communication—From the Perspective of Relevance Theory&刘红梅 鲁显生 209
研究生法律外语教学中的跨文化因素——以法律德语教学为例&霍颖楠 214
第六部分 教师教育 221
Raising Teachers'Awareness to Teach English as an International Language&赖喻 221
国际化背景下大学英语师资队伍建设——纵贯本科、硕士研究生两阶段&郝瑞丽 227
我国高校商务英语师资队伍建设问题研究&卢长兰 孔宪遂 丁芬 231