第一部分 中国近现代史纲要 3
一、怎样认识近代中国的社会性质？ 3
二、近代中国社会的主要矛盾和主要任务是什么？ 4
三、近代中国社会阶级关系有哪些变动？ 5
四、为什么说帝国主义的侵略和封建主义的统治是近代中国一切灾难和祸害的根源？ 7
五、近代中国反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？ 9
六、如何认识太平天国运动？ 10
七、如何正确评价洋务运动？ 12
八、怎样看待近代先进的中国人求富求强的努力？ 13
九、近代中国的民族意识是如何觉醒的？ 15
十、三民主义的主要内容是什么？有什么局限？ 17
十一、新文化运动与五四运动的联系和区别是什么？ 18
十二、简述中国早期信仰马克思主义者的主要类型及代表人物 20
十三、什么是民主革命？说说新旧民主主义革命的不同特点 21
十四、为什么帝国主义、封建主义和官僚资本主义是新民主主义革命的对象？ 23
十五、中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？ 25
十六、20世纪30年代前后，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误？ 27
十七、九一八事变后，面对日本帝国主义侵略的逐渐加深，中国各种政治力量分别做出的反应是什么？ 29
十八、你了解南京大屠杀吗？中日双方应怎样牢记历史，展望未来？ 31
十九、如何评价抗日战争期间的正面战场和敌后战场？ 33
二十、怎样全面评价延安整风运动？ 37
二十一、抗战胜利后，国民党统治为什么会迅速崩溃？ 39
二十二、综述中国共产党在各个历史阶段的土地政策 41
二十三、什么是中国共产党的统一战线政策？两次国共合作的情况是怎样的？ 43
二十四、如何理解近代中国的三种建国方案、两个中国之命运？为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择？ 45
二十五、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ 47
二十六、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？ 49
二十七、试析“文化大革命”的性质、发生原因和教训 50
二十八、如何全面正确地认识和评价毛泽东的历史地位？ 52
二十九、如何认识我国近代通商口岸和租界与如今改革开放中的口岸开放有着根本区别？ 54
三十、如何正确看待改革开放前后两个历史时期？ 57
第二部分 思想道德修养与法律基础 63
一、大学生为什么要加强思想道德教育和进行法律知识的学习？ 63
二、在利益多元化、社会思潮多样化情形下需要建设社会主义核心价值体系吗？ 65
三、如何认识价值多元背景下中国人的信仰问题？ 67
四、个人理想与社会理想的关系是什么？ 69
五、爱国主义的科学内涵是什么？在学习、生活中如何用行动来诠释？ 70
六、经济全球化背景下为什么还要大力弘扬爱国主义？ 72
七、如何理解新时期的国家安全观？ 75
八、大学生如何将爱国热情与理性行动相结合？ 77
九、如何理解并合理评价一个人的人生价值？ 78
十、如何理解健康的含义？怎样协调自我身心关系？ 80
十一、如何协调人与自然的关系？ 82
十二、社会主义道德建设的核心是什么？如何理解？ 84
十三、在现实生活中，诚实守信的人可能吃亏，而不诚实守信的人可能占便宜，怎样看待这种现象？ 85
十四、个人主义的本质是什么？为什么中国道德体系建设要坚持集体主义原则？ 87
十五、有些人对见义勇为不屑一顾甚至冷嘲热讽，如何看待这种现象？ 89
十六、如何理解“感恩”在大学生思想道德素质中的重要意义？ 91
十七、大学生如何培养自己的责任意识？ 93
十八、当代中国的大学生应从哪些方面学习和借鉴西方的美德思想？ 95
十九、中国传统美德对大学生的思想道德教育有什么重要意义？ 97
二十、如何规范大学生的“网络行为”？ 99
二十一、大学生如何面对择业压力？ 101
二十二、如何看待新一轮的“读书无用论”？ 103
二十三、如何看待爱情与人生？ 104
二十四、如何加强大学生的“挫折教育”？ 106
二十五、在社会生活交往中，大学生应该如何进行自我保护？ 108
二十六、如何正确认识学法、守法和用法？ 110
二十七、如何理解道德与法律的关系？ 112
二十八、如何理解法律权利与法律义务的关系？ 114
二十九、怎样认识依法治国和以德治国的关系？ 116
三十、中国在人权问题上的基本观点是什么？ 118
第三部分 马克思主义基本原理 123
一、马克思主义是否过时了？ 123
二、如何理解马克思主义的物质观及其现实意义？ 124
三、如何理解实践在马克思主义哲学中的地位和作用？ 126
四、为什么说唯心主义是错误的？ 127
五、如何理解唯物辩证法是认识和改造世界的根本方法？ 128
六、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心？ 130
七、如何理解矛盾的普遍性和特殊性的关系？ 131
八、认识的起点在哪里？ 132
九、“不怕做不到，就怕想不到”，这句话对吗？ 134
十、认识的本质是什么？ 136
十一、如何正确理解主观能动性和客观规律性的辩证关系？ 137
十二、真理是放之四海而皆准的吗？ 138
十三、如何理解真理的绝对性和相对性？ 140
十四、如何认识社会规律与人的选择之间的关系？ 141
十五、为什么说社会存在决定社会意识？ 144
十六、科学技术在社会发展中的作用是什么？ 145
十七、如何正确理解暴力革命在历史发展中的作用？ 146
十八、如何理解人民群众在历史中的地位和作用？ 148
十九、如何评价个人在历史中的作用？ 149
二十、如何看待资本主义的历史地位？ 151
二十一、为什么说剩余价值生产是资本主义生产方式的绝对规律？ 152
二十二、当代资本主义发展究竟处于什么阶段？有哪些新变化？ 154
二十三、经济全球化的实质是什么？ 155
二十四、为什么社会主义必然代替资本主义？ 157
二十五、为什么社会主义革命可以在经济文化落后的国家进行？ 159
二十六、如何看待“苏联模式”？ 160
二十七、如何认识社会主义初级阶段存在的剥削现象？ 162
二十八、如何正确理解共产主义？ 163
二十九、共产主义社会能不能实现？ 164
三十、世界社会主义运动的低潮是否说明了马克思主义的失败？ 166
第四部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 171
一、怎样理解“马克思主义中国化”与“中国化的马克思主义”？ 171
二、如何理解实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重大战略思想？ 173
三、怎样深入解析中国特色社会主义道路、理论体系和制度之间的关系？ 175
四、如何理解实事求是思想路线重新确立的重要意义？ 178
五、社会主义与资本主义的根本区别是什么？ 180
六、怎样认识社会主义的优越性？ 182
七、如何理解社会主义初级阶段的含义与长期性？ 184
八、为什么说“发展才是硬道理”？ 186
九、如何理解改革是中国的“第二次革命”？ 187
十、为什么说中国的发展离不开世界？ 189
十一、如何认识市场在资源配置中起决定性作用？ 190
十二、如何理解市场经济与公有制的兼容性？ 192
十三、如何坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力？ 193
十四、如何正确理解按劳分配和按生产要素分配的关系？ 195
十五、如何看待我国目前存在的贫富差距问题？ 196
十六、为什么必须发展社会主义民主政治？ 199
十七、我国为什么绝不能照搬西方政治制度的模式？ 200
十八、如何认识、评价协商民主和选举民主？ 201
十九、怎样理解在全面深化改革中推进国家治理体系和治理能力的现代化？ 204
二十、中国共产党是如何解决民族问题的？ 207
二十一、什么是当代中国的先进文化？ 209
二十二、社会主义核心价值体系的内涵是什么？ 210
二十三、中国台湾问题的由来和实质是什么？ 212
二十四、和平崛起道路的内容是什么？中国为什么要走和平崛起道路？ 214
二十五、如何评价当代中国的国际地位？ 216
二十六、为什么必须坚持中国共产党的领导？ 219
二十七、当代中国工人阶级还是不是领导阶级？ 220
二十八、如何认识新兴社会阶层？ 222
二十九、如何看待当前我国的反腐败形势？ 222
三十、为什么要加强党的执政能力建设？ 223
2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题 226
2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案 234
2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题 236
2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案 246
2013年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题 248
2013年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案 258
2014年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题 260
2014年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案 271
附录：作者 273
后记 277