《中国价值观 青少年读本》PDF下载

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  • 作  者:高路著
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787515325415
  • 页数:368 页
图书介绍:本书从《论语》《孟子》《左传》《资治通鉴》《吕氏春秋》《韩非子》“二十四史”等中华典籍中选取了300余则历史故事,以“小故事 大道理”的方式讲述了价值源泉、价值取向、价值践行、核心价值规则等方面的问题,总结了中华传统价值规范共10个,即仁爱、秩序、公正、奉献、家国、敬业、诚信、富强、幸福、和谐,并指出它们与社会主义核心价值观的对应关系。本书结构严谨,深入浅出,可读性强,图文并茂,是对青少年进行思想教育和传统文化教育的优秀读本。

上篇 价值基础问题 4

一、价值源泉 4

(一)什么是价值 4

1.价值即美好 4

2.价值是一种关系 5

(1)葫芦、药、死老鼠:价值主体 5

(2)葫芦和弥子瑕:价值客体 8

(3)没用的狗:价值是赋予意义 9

(4)价值定义 12

(5)正、无、负:价值分类 13

(二)价值层次划分 17

1.需要与价值 17

(1)欲望的空洞:需要与价值 17

(2)刘庭式之妻:需要的多样性 19

2.精神与物质 21

3.生理、社会、自我 25

(1)民以食为天:生理性价值 28

(2)安全、社交、尊重:社会性价值 32

①狡兔三窟:安全性价值 32

②沈尹茎与孙叔敖:社交性价值 34

③虎会的尊严:尊重性价值 37

(3)我是故我在:自我性价值 40

二、价值取向 48

(一)道义 48

1.道 48

(1)一块泥土:天最高 48

(2)惩恶扬善:道最大 51

(3)一个都不少:人性 53

2.义 57

(1)稻子和草:羞恶 57

(2)荀巨伯护友:适宜 59

(3)鲁仲连不受赏:界限 63

3.道义与利益 66

(1)江上老人:义重利轻 66

(2)陈蕃拒封:见利思义 70

(3)两个评价:应取则取 73

(二)成人 78

1.人生追求 78

(1)狼瞫改过:君子人格 78

(2)子路和颜回的问题:成人理想 83

2.人生主旨 89

(1)敲着大鼓去批判他:道德至上 89

(2)“内圣”与“外王”:修心养性 95

(三)群他 101

1.民众 101

(1)百姓是上天:民主 101

(2)泰誓:民心 104

2.他人 110

(1)小子张良:敬他 110

(2)刺客豫让:利他 114

三、价值践行 120

(一)价值观建设的意义 120

1.晋文公称霸:国之强盛的要素 120

2.刘邦夺取天下的原因:个人成败的关键 125

(二)教化 131

1.大禹的眼泪:灌输 131

2.伊尹出山:责任 136

(三)行动 142

1.两个和尚:重行 142

2.孔子被困:力行 146

(四)从我做起 155

1.风吹草动:管理者 155

2.孔子师生:普通人 160

下篇 核心价值规则 172

一、仁爱 172

(一)子路的剑:爱人 172

(二)袁涣的回答:忠恕 180

(三)仲孙它的反省:惜物 185

(四)小忠与大忠:仁爱的原则性 193

二、秩序 200

(一)孔子的愤怒:尊礼 200

(二)李离伏剑:守法 206

(三)可笑的梦:克己 212

(四)举案齐眉:自由 218

三、公正 226

(一)周公的胸怀:公 226

(二)陵云台的耸立和倒塌:正 232

四、奉献 244

(一)弦高犒秦:贡献 244

(二)桑下饿人:感恩 251

五、家国 262

(一)家 262

1.丘吾子的述说:亲 262

2.桥树和梓树:爱家 270

(二)国 279

1.霍去病的事业:梦 279

2.叔孙豹的表现:爱国 285

六、敬业 294

(一)司马迁著史:爱岗守职 294

(二)刘秀与杨坚:勤劳清廉 300

七、诚信 308

(一)赤子之心:诚 308

(二)齐桓公履约:信 314

八、富强 322

(一)西汉三帝:国民一体 322

(二)三个故事:改革 328

九、幸福 336

(一)颜阖拒礼:生命 336

(二)姜子牙的回答:生活 343

十、和谐 352

(一)六尺巷:贵和 352

(二)治国之道:中庸 360