《范长江.韬奋新闻奖全国“百佳”获奖者须写经验荟萃》PDF下载

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  • 作  者:刘保全编
  • 出 版 社:中国人民大学新闻学院
  • 出版年份:2000
  • ISBN:
  • 页数:340 页
图书介绍:

范长江新闻奖 韬奋新闻奖 全国“百佳”简介 1

新闻工作者应具备的修养 7

新闻记者应有的追求 7

敬业:年轻记者编辑成才的必备条件 9

当记者要有责任心和风险精神 11

当好编辑重在修炼 12

记者不只是为了写稿 13

记者:意味着一种责任 14

记者应追求一种“大家气度” 16

甘当无名英雄 17

编辑应当成为专门家 19

当记者应该有压倒邪恶的力量 21

做有实力的记者 22

乐为他人做嫁衣 24

淡泊名利,只求奉献 26

成功的秘诀:勤奋+激情+积累 26

不断超越自我 29

力量来自对工作的热爱和感情 30

强化三个意识,当好新闻编辑 32

不被浮华所迷惑 35

精品与记者修养 36

学习是新闻工作者的天职 37

记者应做杂家式的“学者” 39

呼唤学者型记者 40

记者也要有哲学头脑 42

知识瘠土孕育不出新闻繁花 43

打下认识客观世界的基础 45

“讲政治”——新闻工作者的天职 46

见多识广才能高屋建瓴 48

怎样培养编辑记者的宏观意识 49

编辑要多接触实际 51

建设好“三库”,当一个富记者 52

手不释卷,笔不离手 55

评论员到底需要具备哪些素质? 57

录音报道对记者素质的要求 59

做有风格的记者 61

记者要当社会活动家 62

让名字活在自己的作品上 63

反其道而创新 65

要形成自己的风格,力戒“匠人气” 66

只有勇走新路,才能使新闻日日常新 67

传统作风与时代精神相结合 69

好记者应当纵论社会风云与时代同行 70

记者要有一双时代的慧眼 71

市场经济需要的新闻思维 74

记者克敌制胜的“三种思维” 77

强化记者的主体意识 79

脑勤才能脚勤手勤 81

记者:站在什么角度看问题 82

抓住机遇,赢得机遇 83

提高发现力 学会抓问题 86

积极开发自己的发现力 86

创造始于发现 87

学会抓问题 90

注意“小事”背后的“大问题” 91

敏感——新闻工作者必备的素质 92

有激情才有新闻敏感,有信心才有宣传力度 94

采集资料是采访准备工作的主要方式 95

认真做好采访前的准备 97

资料,记者自编自学的教科书 99

“头条”与“头等” 100

深入出灵感 深入出佳作 102

深入是记者产生灵感之源 102

经常深入才能出佳作 104

记者下“一线”,稿子上“版面” 105

到“第一线”才能抓到独家新闻 106

好稿是跑出来的,好记者也是跑出来的 107

把岗位设在最前沿 109

只有沉下去用心思考才能写出好报道 111

“按快门也要不怕苦不怕死” 112

增强群众观念,做到思想深入 114

深入的深度与敏感的程度 115

跑基层带来的甘甜 117

脚印留在生活底层,笔头对准普通人 118

只有勤深入,才能多产出 119

好记者应当走进社会生活与百姓同乐 121

平易近人,聚焦生活 122

讲究采访技巧 在挖掘新闻事实上下功夫 124

重视用眼睛去采访,写出有声有色的新闻来 124

从宏观微观两个方面提高观察力 126

不断变革思维方式,多视角全方位报道社会生活 129

“亲身感受”好处多 130

在挖掘新闻事实上下苦功夫 132

勤于思考,善于用脑 134

记者的情感应贯穿于新闻采写的全过程 135

老总的交友之道 136

用心灵和情感去同被采访对象打交道 139

记者的头脑不能太简单 141

缺乏知识就不可能完成采访 142

采访中不要掩饰知识上的缺陷 143

听听牢骚话有时也能琢磨出好文章 144

聊天常能发现好线索 145

努力去寻找一种带有共性的话题 147

要重视听取不同的意见 148

记者只相信自己手中的事实 149

求真,记者打开人物心灵的钥匙 150

怎样采写科学家 153

遵循新闻规律,搞好专题调查 154

把智慧打入采访成本 156

人物谈话的采录 158

重大突发事件的采访技巧与报道方式 160

掌握精品特征 用心写出精品 163

我对新闻精品特征的理解 163

有群众根底,才会有新闻精品 165

抓住特色,写出精品 167

新闻耐读性的五个特征 170

好新闻写作三效应 170

新闻性,导向性,可读性 172

“土特产”新闻也能叫响全国 172

学会思考出佳作 175

源于当地,高于当地 177

让编辑眼睛发亮的是些什么稿子 178

要注意积累写作的“心理势能” 179

满足读者需要 追求最大的新闻价值 182

追求最大的新闻价值 182

精选角度使新闻升值 183

把重要的事实写重要 185

要善于掂出新闻事实的分量 186

不就事论事,把目光聚集于人 188

掌握“事后比较”的窍门 189

新闻要力求写出写好主干 190

主题与生活应有接近性 191

不要忽视新闻重要要素的交代 192

报道要有强烈的针对性 193

新闻报道中的细节要准确 195

人物消息中背景材料的运用 197

如何提高舆论监督的质量 198

从读者来信中提炼主旋律 199

衡量一个称职摄影记者的标准 201

什么样的照片才是好新闻照片 201

开阔报道视野 写深写活经济新闻 203

经济报道对记者的素质要求 203

经济新闻的十种类型 204

经济新闻的“物化”与“人化” 206

经济新闻怎样增加深度 208

经济报道怎样开拓新局面? 209

纵论式宏观经济新闻的特点 211

造成经济报道“内行不愿看、外行看不懂”的原因 212

审时度势,刻意求新,搞好科技人物报道 212

认清典型的作用 坚持宣传好典型 215

认清典型的分类及作用,花力气搞好典型报道 215

让典型报道唱好党报的主角 218

典型宣传断想 219

重视舆论监督 搞好批评报道 221

新闻批评应遵循的五项原则 221

关于批评报道的几点看法 222

问题性报道应具有可操作性 223

新闻不能回避问题和热点 224

会议·文教·成就等报道的写作 225

改革会议报道的八项章法 225

抓住会议的尖新之处 227

从会中找新闻,写出特色和现场感 229

让文教报道多姿多彩 230

成就报道的亮点在“新、快、活、近、深” 232

正面报道的“七抓”手法 233

写出时代的特征,反映带倾向性的问题 234

录音报道必须完全真实 235

录音报道中记者阐述的写作 237

深度报道的写作 240

搞好深度报道必须具有的“三个意识” 240

努力使深度报道既“叫好”又“叫座” 241

挖掘人物的真实思想,写出思想性强的深度报道 243

既抢“第一落点”,又争“第二落点” 244

增强使命感,“热点新闻”写不完 246

必须要始终关注着群众的痛痒 248

新闻“对话”的重点 249

关于热点报道的几个问题 250

短新闻的写作 252

短新闻的两重境界 252

写短的“诀窍” 252

如何写好现场短新闻 253

写现场短新闻要练“看”功 255

短消息也能写得生动活泼 257

运用多种技巧写活新闻 259

靠生动活泼的语言和宕荡起伏的结构取胜 259

语言的表达要准确 260

要突破自己,写出自己 263

记者要学会说“大白话” 263

怎样把新闻写活 265

从八个方面看散文式新闻的特点 266

借鉴文学手法写活新闻 268

把千姿百态的生活还原给读者 269

把读者带到新闻发生的现场 270

没看见不写 272

要写出不能让读者生厌的新闻 273

怎样才算把报道写活? 275

通讯写作 277

时代·精神·人生——谈人物通讯的采访与写作 277

感情——通讯的动情点 280

怎样写先进人物的思想境界 282

旅途通讯的写作 284

评论写作 286

加强评论针对性,突出舆论导向性 286

评论写作要在“四性”上下功夫 287

社论写作的五个“结合” 289

优质选题 290

评论应写出“棱角” 293

评论也要“办实事” 294

评论员要善于向专家请教 295

专题评报的写作 296

怎样使纪实性社会专题的评述有深度? 297

精心构思出佳作 299

广播理论宣传的形式 301

附录1: 303

向获奖者学习,做范长江式的记者 303

优秀品质的凝聚——从韬奋新闻奖获奖者身上看到的新闻工作者的素质 308

学习“百佳”经验,多出新闻精品 313

附录2: 322

首届范长江新闻奖获奖者、获提名奖者名单(1991年7月) 322

第二届范长江新闻奖获奖者、获提名奖者名单(1994年10月) 324

第三届范长江新闻奖获奖者、获提名奖者名单(1998年9月) 325

首届韬奋新闻奖获奖者、获提名奖者名单(1993年12月) 327

第二届韬奋新闻奖获奖者、获提名奖者名单(1995年11月) 329

第三届韬奋新闻奖获奖者、获提名奖者名单(1998年9月) 331

首届“全国百佳新闻工作者”名单(1994年3月) 332

第二届“全国百佳新闻工作者”名单(1997年6月) 336