1、四面体的五“心”——重心、外心、内心、旁心和垂心&苗国 1
2、效用关联分析方法在数学知识内容学习价值评价中的应用&张晓晞 李永明 翟学民 8
3、费尔马大定理与B函数的关系&赵临龙 6
中专教育教学改革研究 12
4、数学思想社会化——数学教育的一个重要方面&贾彪 12
5、中专数学教学应向专业倾斜&邓国光 余秀华 13
6、技工学校必须坚持全面培养人才的原则&王桂云 16
7、中专数学教学要注重联系实际&宋维堂 张淑梅 18
8、走中专数学教改新路&黄春琪 胡胜生 848
9、中专教育过程中的情感活动&吴亚敏 19
10、在数学教学中，应用辩证法进行德、智、美教育&任利均 21
11、浅谈中专数学学习过程中的知识迁移&崔信 王晓虹 23
12、浅谈数学教学中的德育问题&孙丽民 25
13、中专数学教学中的德育功能&王忠安 27
14、潜移默化的数学思想&张玉莲 29
15、中专经济专业数学教学改革的设想&王悦英 31
16、如何走出财经类中专数学教学的困境&杨宝琳 856
17、在财经类中专数学教学中配合专业教学的尝试&李宏萍 巩伟 34
18、财会类中专数学自学引导式教学法的探讨&唐清平 36
19、数学在市场经济中应用的若干实例&吴金康 38
20、中专数学教学应增强学生能力培养&张恩春 41
21、助教在数学教学中的作用&胡西厚 周义雄 刘卫东 43
22、浅谈中等卫生学校的数学教学&杨瑞华 46
23、对卫生中专数学教材的一点改进意见&饶尚粦 48
24、根据师范的特点改进数学教学&闫永红 49
25、自学≠独学&赵临龙 51
26、如何培养数学能力&赵颖 53
27、数学教学中学生思维能力培养初探&贺俐敏 54
28、重视概念教学的改革，加强学生能力的培养&王晓明 57
29、培养中专生数学能力的思考&谢庆会 60
30、在掌握知识的过程中培养学生的能力&王剑平 64
31、中学数学教学必须重视培养学生的思维能力&任绍武 68
32、在习题课教学中提高学生的解题能力&刘巧荣 69
33、数学教学中如何培养能力&郝翠娥 72
34、数学教学中培养学生智力刍议&李素珍 74
35、谈求“几何概率”对学生形象思维能力的培养&张勤英 76
36、我是怎样教书育人的&高桂兰 杨念 81
37、谈谈数学教师兼班主任工作的体会&曾子睦 82
38、教师要及时体察学生&王双有 86
39、中等职业学校数学教学中的兴趣培养&贺俐敏 88
40、浅谈如何调动中专学生学习数学的积极性&张克新 91
中专课堂教学改革研究 93
41、课堂教学改革初探&张广军 徐非非 93
42、数列习题课教案&贺俐敏 97
43、谈备课的点滴体会&张惠民 101
44、重要极限lim（1+1/x）x＝e的教学再探&张静平 103
45、浅谈微分方程的教学&张绍琪 107
46、改进微分中值定理教学的一种尝试&吕宝生 812
47、论排列、组合应用题的教学&展丙军 109
48、数学“讲授”小议&郭淑芬 112
49、关于函数概念中教学的几个问题&饶尚粦 114
50、浅谈数学概念的教学&饶尚粦 116
51、对讲授例题的改革&万忠保 117
52、谈谈对“PH值”的教学体会&赵虹逸 118
53、浅谈培养学生阅读数学课本的能力&钱志中 119
54、中专数学教学方法初探&陈家骅 121
55、数学教学中的用语&张淑梅 宋维堂 122
56、在“讲、读、议、练、评”教学中发挥教师的主导作用&胡金柱 123
57、搞好中师专业班数学教学初探&闫永红 126
58、对于“少、精、活”教学原则的运用&王忠安 128
59、分段函数的教学研究&艾小英 130
60、吃透教材纵横法&贾彪 133
61、掌握概念 提高技巧&汪泳波 136
62、浅谈用类比法讲授立体几何&郭凌敏 137
63、如何指导学生解决排列组合问题&贺彪 813
64、学生解题中常见错误的分析&韦凤湘 139
65、《两角和与差的余弦》教学有感&张秀梅 860
66、激发学生学习物理的兴趣&张凡 830
67、施工图在专业课教学中的作用&崔记 834
68、硅酸盐岩相学教学浅谈&王中宇 836
69、与职业中学学生谈学数学&闫慧真 877
70、怎样在考试中取得好成绩&王巧琴 643
中专数学专题研究 145
71、叠二项系数的几个定理&牛保才 145
72、积分学中分部积分法的推广&黄新民 张晓岚 151
73、积分运算中应注意的几类差异&张绍琪 153
74、一类求极限的方法及其推广&李 蔚 155
75、对数求导法得失浅析与新法探讨&黄新民张晓岚 157
76、用连续的思想方法解决离散变量的问题&孙多青 马晓英 161
77、常微分方程求解过程的简化及特解的公式化&展丙军 赵春妍 162
78、高等数学中不等式的几种证明方法浅析&张静平 165
79、关于克莱姆法则的证明&王增辉 168
80、四分块矩阵求逆公式的推广和行列式值的计算&王绍德 837
81、结合教材中习题浅谈行列式的几种特殊求值法&王增辉 170
82、利用解递推关系法计算行列式&马晓英 孙多青 173
83、对中专数学教材一道习题的纠正和证明&王增辉 175
84、“指派法”的运用及其推广&罗庆云 177
85、区分度计算方法的讨论&张康举 182
86、计算头n个整数的一切整数次幂的和的方法&任金钟 185
87、古典概型概率计算中常见错误分析&丁从新 189
88、用计算器直接进行方差分析&李得虎 194
89、三元数、四元数、n元数——宣言&屈鹏展 196
90、漫谈牛顿——莱布尼兹公式&张静平 104
91、浅谈编制中专数学习题的原则&吴金康 203
92、中专学业成绩考试与试卷分析&黄春棋 205
93、考试大纲与双向细目表&黄春棋 207
94、f（x）和1/f（x）图象关系的探讨和应用&韩新文 209
95、选择参数与消去参数&李永兴 849
96、构造性证题八法&吕宝生 211
97、构造法解题妙用&白爱莉 215
98、善于联想 勇于探索&丁从新 218
99、多法解题 开拓思维&丁从新 220
100、谈“配1造0”法&郭荣冰 224
101、设辅助元的一些技巧&张元华 228
102、数列在资金管理上的应用初探&卢丽莹 231
103、等差（比）数列的应用例解&郭世雄 233
104、关于数列求和的尝试&张元华 234
105、特殊数列求和几例&张秀梅 862
106、一个欠妥的结论&翟玉端 238
107、用集合与映射的理论解排列组合问题&王晓燕 239
108、改进集合教材的设想——用集合分类图来证明集合恒等式&陈皓 241
109、谈谈函数单调性的应用&杨肇新 243
110、数学中常见错误及其原因分析&米俊绒 245
111、扑克洗牌问题初探&吕丹 246
高中教育数学理论研究 248
112、中学数学教学的实践性初探&张世俊 248
113、浅谈中学数学教师的修养&陈汉平 251
114、谈数学教师的在职业务进修&郭凤林 252
115、教师职业技能考核的简易方法&刘兆明 李春英 254
116、数学教师怎样指导学生阅读教材&郭凤林 258
117、在数学教学中培养学生探索能力&刘海珠 260
118、在数学教学中培养学生的能力&荀彦飞 822
119、能力培养浅议&李国安 263
120、综合思维训练教学一例&马巧云 266
121、培养学生良好的思维品质&唐顺庚 269
122、浅谈中学数学教学的思想教育因素&胡安荣 274
123、加强思想方法的教学 提高数学教学质量&林伟 276
124、怎样在数学教学中培养学生的思维品质&段艾青 278
125、挖掘例题潜能开拓学生思维&赵崇福 282
126、浅谈逆向思维在数学中的运用&方光雄 283
127、数学解题中的逻辑思想&赵新文 285
128、在排列组合应用题教学中渗透分类思想&王明升 刘虎升 287
129、浅谈高中数学的总复习&胡安荣 289
130、浅谈高三数学复习&李洪涛 291
131、在高三综合复习阶段培养学生数学素质的初步探讨&张永胜 293
132、高中数学综合训练之我见&刘平 296
133、高考复习中如何对待课本的例题习题&武仁 304
134、数学总复习中如何提高学生的思维能力&林伟 307
135、在教学中要注重培养学生的发散性思维能力&路召恒 309
136、浅谈厂矿中学文科班的数学教学&金宝妹 313
137、应用一题多解开拓学生思维&许世芳 315
138、重视思维训练，培养思维品质&万成荣 318
139、一题多解是培养发散思维的有效方法&郭永安 321
140、浅谈立体几何教学对学生空间想象能力的培养&曹芳华 324
141、面向全体学生，大面积提高数学教学质量&林伟 326
142、浅谈数学教育中的兴趣教育&许世清 329
143、调动学习兴趣，提高教学质量&颜经棠 331
144、如何培养学生学习数学的兴趣&张永强 332
145、数学教师兼班主任工作的方法及经验&李鸿 334
146、抓好基础，认真改革，提高数学教学质量&张宗涛 336
147、教学相长——从一道习题谈起&秦光宇 尹培花 339
148、向老教师学习，不断提高业务水平&张宇红 342
高中数学课堂教学改革研究 344
149、试论“数学（思维）活动的教学”&刘兆明 陈桂洁 344
150、中学数学课堂教学结构探讨&王竹林 邢作仁 348
151、中学数学课堂教学两条路与四条线的结构模式和教学要点&王竹林 邢作仁 350
152、适应学生认知迁移，培养创造性思维能力&闫炳隆 王竹林 354
153、论数学教学的三个原则&张宇红 357
154、十六字教学法初探&黄宗巧 360
155、关于中学数学的公理方法教学&杨志中 363
156、数学课堂导语八式谈&陶书中 365
157、明确教学目标 探究课堂效益&潘德党 368
158、浅谈辩证唯物主义观点在数学教学中的运用&赵瑞萍 李义柱 371
159、提高农村高中学生数学质量的点滴体会&李义柱 赵瑞萍 373
160、数学课堂教学中的情境创设&魏世歆 375
161、数学课堂教学的点滴体会&郭国昌 378
162、数学课堂教学艺术浅谈&段艾青 381
163、教学过程“积分管理法”的尝试&金受龙 384
164、浅谈非智力因素与数学教学&缪湘阳 386
165、寓深化复习于新课应用之中&黄宗巧 390
166、心理定势与数学教学&于相臣 392
167、关于启发式教学的一些看法&郭德聪 李凌云 396
168、数学教学中双向联想的培养与训练&周庆芳 397
169、浅谈课堂教学中的启发时机&王炳生 398
170、数学教学中的口诀例说&陶书中 399
171、注重数学教学的语言效力&刘广运 401
172、函数总复习中的点拨式教学&林伟 402
173、在不等式教学中渗透数学思想&刘建永 404
174、广义分析法及其在数学概念教学中的应用&李德雄 408
175、浅谈“数形结合”在数学教学中的重要性&李悦明 411
176、反例在中学数学教学中的功能&徐伟祖 郭爱真 415
177、发挥教师主导作用 减轻学生课业负担&杨霄 418
178、谈谈习题课中的归纳&顾廷东 421
179、对常见的几种数列求前n项和问题的教学尝试&吴元中 翟国木 423
180、对现行教学改进的点滴探讨&赵新文 426
181、分析法与综合法在数学教学中的应用&高淑艳 428
182、就高三数学的总复习谈解题的思维策略&于相臣 431
183、对中学数学备课的体会及建议&靳国强 435
184、公开课教案：点到直线的距离（二）&黄宗巧 438
185、公开课教案：不等式的一题多证问题&黄宗巧 440
高中数学专题研究 640
186、关于三角恒等变形技能探讨&裴步高 640
187、联想解题探讨&牛保才 442
188、用数形结合思想解答不等式问题&赵崇福 445
189、谈不等式中的代换思想&李浩业 450
190、证明不等式常用的方法与技巧&李秀茹 454
191、浅谈不等式的证法&翟国木 468
192、绝对值不等式解法的一点补充&张翠兰 472
193、对数学归纳法实质的理解&胡金柱 473
194、浅谈数学归纳法&王勤忠 478
195、数学归纳法浅谈&赵增英 480
196、数列求和方法种种&张秋发 482
197、等比数列的几个性质及其应用&刘训松 485
198、用参数法求递推数列an+1＝pan+f（n）的通项&鹿彦龄 487
199、由数列的递推公式求通项公式的几种方法&李秀茹 858
200、浅谈用函数思想解题的方法与策略&潘德党 488
201、关于二次函数的最值问题&白菊仙 491
202、函数y＝x+b/x（b＞0）的单调区间及值域&菅柱峰 494
203、判别式法的解题效能&李国安 495
204、略谈复合函数的单调性的判别方法&王化坤 李玉程 498
205、函数y＝？，（m2－4n≤0）的性质及其应用&郭永安 500
206、初等函数定义域及应用&王文伯 502
207、解题中应注意的一个概念——定义域&田生文 810
208、函数单调性及其应用&徐光考 505
209、复数在几何中的应用&刘福录 509
210、数形结合法的某些应用&谢学东 513
211、注重数形结合 探索解题途径&段传林 516
212、关于数学题变式的常用方法初探&李永兴 519
213、关于数学作业的规范化要求&刘俊山 521
214、排列组合应用题的几种常用解法&程新立 524
215、排列组合中的分组分配问题&赵院梅 525
216、与中学生谈周期函数&裴步高 528
217、局部定位法在证明三角恒等式中的应用&邢永亮 531
218、掌握知识规律学好三角函数&胡金柱 533
219、关于函数f（x）＝｜sin（ωx+ψ）｜的周期性&安振邦 540
220、asinx+bcosx＝？sin（X+θ）及其应用&张立平 543
221、如何化asinα+bconα型为一个角的一个三角函数形式&苏光松 545
222、三角函数式变换的方法与技巧&赵振刚 546
223、三角代换法及其应用&朱广照 赵秀梅 548
224、求三角函数极值常见错误浅析&郭永安 552
225、半角公式的记忆&周生武 554
226、数学命题与充要条件&丁培义 558
227、有关曲线方程的求法&苏光松 560
228、曲线系方程及其应用&王建成 563
229、圆锥曲线定义的应用&李官顺 568
230、浅谈圆锥曲线中弦长的几种求法&王晋红 573
231、抛物线的两个性质及其应用&刘复元 574
232、直线参数方程中t的几何意义及应用&王晋红 577
233、如何学习《直线》这一章&赵增英 582
234、求直线方程不必死记公式&闫家富 585
235、对一道例题解答的补充&赵学昌 586
236、浅谈立体几何中割补法的应用&温国英 587
237、浅论求二面角&张启文 590
238、立体几何中的实际问题&候心 592
239、异面直线间距离的求法&刘世亮 595
240、观察与联想&郭建中 599
241、角与角在平面上的射影&赵印盒 818
242、关于数学练习题的选择&解益国 601
243、运用数学知识解决物理问题&王恭 603
244、由流体力学的教学法看数学工具的应用&李斌 王晋萍 832
245、球面上测地圆的圆周率为有界变量&陶登楼 605
初中教育教学理论研究 607
246、浅议“目标教学”&王绍德 607
247、对实施目标教学的认识&刘祥 王生华 611
248、“目标化单元教学”初探&卢淑云 614
249、在数学教学中培养学生的理想和信念&刘建设 常国才 贾秀珍 617
250、浅谈初中平面几何课程体系的改革&郭曙光 621
251、强化思维训练提高数学教学质量&付秀霞 624
252、分层要求，因材施教，努力提高数学教学质量&陈楷成 626
253、寓思想品德教育于数学教学之中&罗长纪 629
254、培养学生的思维品质&田润升 631
255、学好数学概念，提高思维能力&姚翠娥 800
256、浅谈习题课教学中思维能力的培养&景亚泉 633
257、加强数学自学能力的培养&王守全 807
258、数学教学中培养初中学生思维能力初探&闫忠 637
259、数学教学要针对不同层次的思维心理发展学生的思维能力&景亚泉 640
260、变换课本习题 培养学生能力&赵长健 644
261、综合训练是全面提高教学质量的保证&张麦庆 邢建国 648
262、数学教学中的因“性”施教&王晓峰 650
263、我是怎样提高学生的解题能力的&许秀梅 652
264、在数学教学中精心培养学生学习兴趣的探讨&李安民 653
265、谈初二学生学习数学兴趣的培养&王淑秀 655
266、培养学生学习数学的兴趣&焦福喜 657
267、平面几何教学中如何调动学生的主动性&左淑英 贾晓红 658
268、学中求乐乐而好学&杨学军 660
269、浅谈初中数学如何激发学生的学习兴趣&李利明 王巨荣 662
270、兴趣、双基和运算技巧——初中数学教学应重视的三个环节&赵琦 665
271、如何转化数学上的差生&张秀元 668
272、差生转化的催化剂&游济英 816
273、谈“尝试指导，效果回授”教学法中变式练习设计&赵永宁 王学军 743
初中数学课堂教学研究 668
274、让学生做课堂四十五钟的主人&高鲜玉 668
275、教改漫谈——读、议、练、讲单元教学法的理论认识&田润升 671
276、用辩证法指导数学教学的一些体会&李慧英 673
277、教学方法改革初探&杨学军 676
278、重视例题研究 发挥例题作用&王金莲 677
279、精讲巧练减轻负担提高质量&王守全 806
280、中学数学课堂教学杂谈&任金元 王建忠 6779
281、初一数学教学之我见&杨学军 683
282、精心搭好“练”的桥梁&杨芝华 吴兴佐 803
283、浅谈“分式”教与学重点&王竹林 685
284、浅谈“因式分解”教与学要点&王竹林 688
285、加强概念教学 提高思维能力&郭建中 691
286、谈谈对初中数学教学的一点看法&王大鹏 692
287、分散难点 转换表述 疏导思路 培养能力——平面几何教学探讨点滴&张桂芳 694
288、“变式训练”在平面几何教学中的作用&马玉华 696
289、平面几何教学中的几点尝试&曹彩红 805
290、浅议平面几何的语言教学&张雁 700
291、谈谈一元一次方程应用题的教学&蓝奕平 701
292、浅谈几何作图的教学目的和要求&金玉丽 705
293、直观、猜想、探索、飞跃——平面几何教学体会&陈世华 706
294、发挥教材习题作用 提高平面几何复习效率&郭祥友 866
295、注意分析和利用隐含条件&张秀梅 709
296、精心设计习题课 培养学生思维能力&任金元 高廷福 710
297、一题巧变，因人而导——课堂练习分类指导例谈&胡卫民 武丽萍 868
298、引导一题多解，重在开拓思路&胡卫民 张爱喜 869
299、测验“五忌”&吉金柱 闫瑞娥 713
300、浅谈数学课怎样搞好课堂提问&韩宗胜 韩会兰 714
301、数学课导语设计&李花全 715
302、浅谈二次三项式的因式分解&韩宗胜 韩会兰 716
303、批改作业方法点滴&李建民 718
304、关于初中数学作业的批改&郑香荣 801
305、中小学数学教学的几个衔接点&杜吉生 871
306、改革课堂教学方法的一点尝试&马海昌 719
307、数学课要适当加一些欣赏课&李国斌 720
308、浅谈电教与初中数学教学&常磊 武玉芳 722
309、利用幻灯片变“静”为“动”的功能提高数学课教学效果&郭娥香 贾兴萍 865
310、浅谈如何开展数学第二课堂&张建刚 723
311、班级管理中的主体效应&高鲜玉 726
312、班主任工作艺术浅谈&王保华 727
313、浅谈初中数学总复习&卜春玲 730
314、及时反馈矫正 促使大面达标&董金仙 731
315、浅谈初中数学复习中应注意的几个问题&董金仙 733
316、复习二次函数举例&任翔雄 735
317、一堂数学公开课教案的设计&李利明 李爱军 738
318、公开教学教案——对数&武兰英 742
319、课堂实录——圆内接四边形的性质&吕万友 743
初中数学专题研究 747
320、关于“一元二次不等式及其解法”教学的探索&陈海鹏 747
321、解一元二次不等式顺口溜&张秋发 749
322、解方程组技巧六法&王竹林 750
323、浅论数学中的翻译&赵桂萍 752
324、轮换对称多项式的因式分解&李怀群 754
325、浅议多项式的因式分解&翟廷俊 757
326、“因式分解”概念浅析&徐秋英 808
327、浅议非负数&张贵全 761
328、一题多证、一题多练与一题多变&张震 762
329、浅谈二次函数与一元二次方程的联系与区别&张永申 766
330、二次函数在方程解的讨论中的应用&张同堂 873
331、如何迅速准确地画出二次函数的图象&常磊 武玉芳 768
332、韦达定理应用举例&任翔雄 769
333、二次方程的根的分布问题&杨文海 771
334、对一元二次方程两根的进一步判别&任金元 775
335、一元二次方程&王喜荣 853
336、近似数和有效数字的学习&任金元 袁万才 776
337、平均数与平均速度在计算时的区别&任金元 贾英英 777
338、三角形的三内角平分线可构成三角形的条件&马彦勇 777
339、平移、对称、施转变换在证题中的应用举例&高润鼠 779
340、构造一个图形证明几个定理&王明升 781
341、一道综合性作图题的解答&宋建荣 783
342、“四点共圆定理”的另一种证法&闫家富 852
343、比例之园&康振青 783
344、证明线段相等的常用方法&李海亮 李金珠 785
345、关于勾股定理的一个证明&李玉程 789
数学史、数学原理介绍 827
346、数学历史上的三次危机&何劲 827
347、非欧几何学的创立和发展&卜春玲 790
348、数学王子——高斯&米俊绒 792
349、数π——一个重要的历史最悠久的特殊数&马恩泓 794
350、把几何与代数联系起来的人——笛卡尔生平简介&张永申 797
351、教学中的圆周率π&张小庆 798