绪论 语言和语言学 1
第一章 语言的本质 6
第一节 语言是交际工具 7
一、语言是“交际”的工具 7
二、语言是“人类”的交际工具 8
三、语言是人类“最重要”的交际工具 10
第二节 语言是思维工具 12
一、思维的类型 12
二、语言与思维的关系 13
第三节 语言是符号系统 16
一、语言的符号性 16
二、语言的系统性 18
第四节 语言的存在形式 20
一、共时态和历时态 20
二、口语和书面语 21
三、语言和言语 21
本章小结 24
知识与技能训练 25
第二章 语音 38
第一节 语音的性质 39
一、语音的生理性质 39
二、语音的物理性质 40
三、语音的心理性质 41
四、语音的社会性质 42
第二节 音素 43
一、音素分类和记音符号 43
二、元音的分类 45
三、辅音的分类 47
第三节 音位 50
一、什么是音位 50
二、音位的归纳 52
三、音位类型 54
四、音位变体 55
五、音位的区别特征 56
六、音位系统 57
第四节 音节 59
一、什么是音节 59
二、音节的划分 59
三、音节的结构类型 61
第五节 语流音变 62
一、同化 62
二、异化 63
三、弱化 63
四、脱落 64
五、增音 64
本章小结 64
知识与技能训练 65
第三章 语义 80
第一节 语义的构成 81
一、理性意义和附加意义 81
二、词汇意义和语法意义 82
三、语言意义和言语意义 82
第二节 语义单位 83
一、义素 83
二、义位 87
三、义丛 89
四、义句 89
第三节 语义的聚合 89
一、多义词 90
二、上下义词 94
三、总分义词 94
四、类义词 95
五、同义词 96
六、反义词 97
七、语义场 98
第四节 语义的组合 99
一、语义正确组合的条件 99
二、组合对语义的选择限制 100
三、语义结构 101
四、句子的意义 104
第五节 语义的模糊 105
一、什么是“模糊” 105
二、语义模糊的成因 105
三、模糊与精确的相互转化 107
四、模糊的作用 107
第六节 歧义 108
一、歧义概说 108
二、句法歧义的类型及其分化 110
三、歧义格式 112
四、歧义的运用 114
第七节 语境义变 114
一、语义感染 115
二、语义脱落 115
三、语义淡化 116
四、语义凸现 116
本章小结 116
知识与技能训练 117
第四章 词汇 131
第一节 词汇概说 131
一、词汇的构成 131
二、词语的音义 132
第二节 词汇的分类 133
一、基本词汇和一般词汇 133
二、常用词汇和非常用词汇 134
三、通用词汇和专用词汇 135
四、口语词汇和书面语词汇 136
五、旧词和新词 136
六、方言词和外来词 137
七、熟语和缩略词语 140
第三节 造词法 141
一、造词法类型 141
二、造词法与构词法 144
第四节 词的形式聚合 145
一、同音词 145
二、同形词 145
三、异形词 146
第五节 词汇的社会文化研究 146
一、从词源看文化遗迹 146
二、从人名看文化差异 147
三、从地名看民族迁移 147
四、从借词看文化交流 147
五、从熟语看文化信息 147
六、从流行词语看社会文化现状 148
本章小结 149
知识与技能训练 150
第五章 语法 157
第一节 语法和语法学 158
一、“语法”的含义 158
二、语法研究的内容 159
三、语法学类型 160
第二节 语法单位 161
一、语法单位的划分 161
二、语法单位的层级关系 171
第三节 语法形式和语法手段 172
一、语法形式 173
二、语法手段 173
三、语言的结构分类 177
第四节 语法意义和语法范畴 180
一、语法意义 180
二、语法范畴 180
第五节 句法结构 185
一、什么是句法结构 185
二、句法结构的类型 186
三、句法结构的分析 187
本章小结 196
知识与技能训练 198
第六章 文字 220
第一节 文字的性质和作用 220
一、文字的性质 220
二、文字的作用 223
第二节 文字的起源、发展与字母的演变 224
一、文字的起源与发展 224
二、字母的演变 227
第三节 文字的类型 228
一、文字类型的划分 228
二、文字的功能类型 229
第四节 文字改革 234
一、什么是文字改革 234
二、文字改革的类型 235
三、汉字改革 236
本章小结 237
知识与技能训练 238
第七章 语用 247
第一节 语用要素 248
一、语用要素概说 248
二、语境 248
第二节 语用意义 249
一、逻辑语用意义 249
二、会话语用意义 250
第三节 言语行为 251
一、什么是言语行为 251
二、言语行为的类型 251
第四节 言语交际原则 252
一、合作原则 252
二、礼貌原则 254
三、其他原则 255
第五节 语用策略 256
一、艺术修辞策略 256
二、诙谐幽默策略 256
三、委婉模糊策略 258
四、提醒暗示策略 258
五、语码转换策略 259
六、限制范围策略 259
第六节 语用失误 259
一、语用失误的原因类型 260
二、语用失误的意义类型 260
本章小结 261
知识与技能训练 262
第八章 语言的演变 270
第一节 语言的起源 271
一、关于语言起源的传说 271
二、关于语言起源问题的探讨 271
第二节 语言演变的原因和特点 273
一、语言演变的原因 273
二、语言演变的特点 274
第三节 语言要素的演变 275
一、语音的演变 275
二、词汇的演变 278
三、语法的演变 280
第四节 语言的分化 281
一、方言 281
二、亲属语言 282
第五节 语言的统一 283
一、区域共同语 283
二、民族共同语 283
三、族际共同语 283
四、国际共同语 283
第六节 语言的接触 284
一、语言借用 284
二、语言并用 285
三、语言共用 285
四、语言混用 285
五、语言转用 286
本章小结 286
知识与技能训练 287
第九章 语言学的发展 301
第一节 传统语文学时期 302
一、总体特点 302
二、主要成就 303
第二节 历史比较语言学时期 307
一、兴起 307
二、发展 308
第三节 结构主义语言学时期 309
一、索绪尔的语言理论 309
二、结构主义语言学派 309
第四节 转换生成语言学时期 310
一、乔姆斯基的语言理论 310
二、转换生成语言学的特点和贡献 311
第五节 多元时期 312
一、概况 312
二、交叉语言学 312
本章小结 313
知识与技能训练 314
参考文献 326
附录一：语言学术语汉英对照表 331
附录二：外国人名汉外对照表 336