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优秀传统文化资源在美术教育中的有效利用和传承发展的研究 3
田野调查ING 35
在与龙的对话中前行 45
纸可以创造什么 55
当黄草编织遇上蜡染 69
美衣秀秀“萌生”记 77
孩子们的诗意你能读懂吗 87
智慧课堂的几个关注点 101
教学突发情况下的教育机智 113
从学生成长的视角重新审视我们的美术课堂 123
后记 136