理论教学 3
开场白 3
研究性学习项目操作指南 6
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 17
导入 走进大学校园 走近大学理念 17
第一节 适应人生新阶段 25
第二节 肩负历史新使命 28
第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 44
第四节 学习此课的意义和方法 49
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 51
第一节 理想信念与大学生成长成才 52
第二节 树立科学的理想信念 58
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 60
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 65
第一节 中华民族的爱国主义传统 67
第二节 新时期的爱国主义 71
第三节 做忠诚的爱国者 75
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 77
第一节 树立正确的人生观 78
第二节 科学对待人生环境 87
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 97
第一节 道德概述 98
第二节 做一个高尚的高职生 100
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 103
第一节 公共生活与公共秩序 103
第二节 公共生活中的道德规范 106
第三节 公共生活中的法律规范 112
第六章 培育职业精神 树立家庭美德 121
第一节 职业生活中的道德与法律 121
第二节 大学生择业与创业 129
第三节 树立正确的恋爱婚姻观 133
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 144
第一节 领会社会主义法律精神 144
第二节 树立社会主义法治观念 151
第三节 增强国家安全意识 151
第四节 加强社会主义法律修养 152
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 153
第一节 我国宪法规定的基本制度 153
第二节 我国的实体法律制度 162
第三节 我国的程序法律制度 229
实践指南 239
实践教学设计方案 239
方案简介 239
任务安排 241
任务详解 245
实施步骤 247
评分办法 248
实践教学指导 251
调查报告格式 251
自学阅读材料目录 252
网络课堂指南 254
研究性学习报告书 255
项目任务书 256
团队亮相资料粘贴处 257
新闻播报资料粘贴处 258
专题调研报告 259
专题实践资料粘贴处 267
附：学生评委评分表 268
测试评价 271
考核办法简介 271
一、课程成绩评定办法 271
二、期末笔试样卷及参考答案 272
课后测试题 277
一、大学生活篇（开场白和绪论） 278
二、思想政治篇（第一章至第三章） 283
三、道德教育篇（第四章至第六章） 287
四、法律教育篇（第七章至第八章） 294
生涯规划书 305
一、知己知彼 305
二、确立目标 306
三、找差距（从身体、软硬技能等方面谈） 307
四、明确大学生活目标——大学生涯规划 307
感悟作业 311
期末课程评价问卷 317
后记 320