体育（与健康）课程标准概述 1
一、体育（与健康）课程的性质 1
二、体育（与健康）课程的价值 3
三、体育（与健康）课程的基本理念 6
四、体育（与健康）课程的理论基础 9
五、体育（与健康）课程的目标体系 12
六、我国基础教育体育（与健康）课程的概况 22
七、国外体育（与健康）课程的改革与启示 24
创新教学案例与评析 31
水平一（一至二年级） 31
学习领域一 运动参与 31
案例1 森林运动会 31
学习领域二 运动技能 34
案例2 搬运工 34
案例3 欢乐森林 37
学习领域三 身体健康 40
案例4 看谁做得像 40
案例5 奥运之星 42
案例6 快乐的小青蛙 45
案例7 紧急动员 48
学习领域四 心理健康学习 51
案例8 主题情境游戏：白、蓝球 51
案例9 野外生存 55
学习领域五 社会适应 63
案例10 快乐小交警 63
水平二（三至四年级） 67
学习领域一 运动参与 67
案例1 迎面接力 67
学习领域二 运动技能 69
案例2 徒手操 69
案例3 徒手操 72
学习领域三 身体健康 74
案例4 武术基本功 74
案例5 少年拳 76
案例6 少年拳 79
案例7 前滚翻 81
案例8 脚背正面运球 83
案例9 生活中的健康常识 85
案例10 体育锻炼对身体健康的影响 87
水平三（五至六年级） 90
学习领域一 运动参与 90
案例1 趣味足球 90
案例2 篮球课 92
学习领域二 动作技能 95
案例3 起跑 95
案例4 滑冰 97
学习领域三 身体健康 100
案例5 爬绳 100
案例6 《巧用竹竿》教学 102
学习领域四 心理健康 105
案例7 跳箱课 105
学习领域五 社会适应 107
案例8 转变角色 107
案例9 接力赛 110
案例10 青春期卫生与健康成长理论课 112
水平四（七至九年级） 115
学习领域一 运动参与 115
案例1 激发学习兴趣——创新体育投掷教学 115
案例2 篮球教学 119
案例3 跨越式跳高 122
案例4 排球 125
学习领域二 运动技能 127
案例5 接力跑 127
案例6 球类健身操 131
案例7 成功跑 135
案例8 跳跃、平衡 137
学习领域三 身体健康 140
案例9 多种跑的练习 140
案例10 健美操 144
案例11 肩肘倒立 148
案例12 理论课——运动与身体健康 150
学习领域四 心理健康 153
案例13 跳箱分腿腾越 153
案例14 跳绳 157
案例15 耐久跑 161
案例16 障碍跑 164
学习领域五 社会适应 166
案例17 跳跃练习 166
案例18 开发课程资源——雪地冰球 170
案例19 野外生存 174
案例20 篮球 177
水平五（十至十二年级） 180
学习领域一 运动参与 180
案例1 体能测试 180
案例2 跳远比赛 184
学习领域二 运动技能 187
案例3 少年拳（第二套） 187
案例4 健美操 190
案例5 小型的野外活动（登山） 193
案例6 身体健康对人的重要性 196
学习领域三 身体健康 200
案例7 跳跃 200
学习领域四 心理健康 204
案例8 放风筝 204
案例9 跳高 207
学习领域五 社会适应 210
案例10 篮球比赛 210
案例11 跳箱分腿腾越 214
案例12 心理健康的自我测评 215
案例13 青年拳对练 221
案例14 1500米跑 223
水平六（发展型目标） 225
学习领域一 运动参与 225
案例1 你也能开“运动处方” 225
案例2 大家一起学蛙泳 230
学习领域二 运动技能 233
案例3 趣味篮球 233
案例4 教会你“野外生存” 236
学习领域三 身体健康 242
案例5 健身太极拳 242
案例6 体育锻炼要科学 245
学习领域四 心理健康 253
案例7 情境变换式教学 253
案例8 学生主动建构教学 255
学习领域五 社会适应 257
案例9 小组探索体验教学 257
案例10 计算机支持下的合作学习 259
主要参考文献 261