图书介绍:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心理话,不说假话、人话、套话。激发学生展开想象和幻想,鼓励想象中的事物。”“为学生的自主写作提倡有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取格、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。” 本书立足于中学生的生活环境与观察视野,主张学生的自主写作与系列写作。即在一段时间内学生可以自主地在某一生活环境中摄取写作材料,可以“随心所欲”...