《戏剧艺术十五讲》PDF下载

  • 购买积分:14 如何计算积分?
  • 作  者:董健,马俊山著
  • 出 版 社:北京:北京大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:9787301067116
  • 页数:429 页
图书介绍:本书是在大学戏剧课讲义基础上整理而成。从历史、理论、实践三个“维度”上讲授戏剧艺术基本理论与相关知识。

第一讲 什么是戏剧艺术 1

开场白 1

一 戏剧的发生和起源 4

二 戏剧的本质和特征 10

三 戏剧的文化意义 23

第二讲 戏剧艺术的分类 36

一 戏剧分类的意义与方法 36

二 舞台呈现的不同样式 43

(一)话剧(含诗剧):表演艺术与语言艺术的结合 44

(二)歌剧:表演艺术与音乐艺术的结合 46

(三)舞剧:表演艺术与舞蹈艺术的结合 48

(四)木偶剧:表演艺术与造型艺术的结合 50

(五)哑剧:演员表演艺术的单项变体 52

三 剧情构成与题材选择造成的不同样式 53

(一)内容三要素与不同的剧情构成 53

(二)题材选择与不同的戏剧体裁 59

第三讲 戏剧性 65

一 戏剧与戏剧性 65

二 文学构成中的戏剧性 70

三 舞台呈现中的戏剧性 81

第四讲 悲剧、喜剧、正剧 89

一 三大戏剧体裁的由来及其发展趋势 89

(一)喜怒哀乐,人之常情 89

(二)两种发展趋势 91

二 悲剧与喜剧的基本特征 95

(一)悲剧美感与悲剧精神 96

(二)喜剧美感与喜剧精神 103

三 悲喜剧与正剧的基本特征 110

(一)悲喜剧是喜剧的一种 110

(二)正剧并非悲喜相加之和 113

第五讲 剧本与戏剧文学 119

一 戏剧里的文学世界 119

(一)戏剧文学是第三种类型的文学 120

(二)剧作家的重要性 123

二 戏剧的情节与结构 126

(一)情节 127

(二)结构 130

三 戏剧的人物和语言 137

(一)人物 137

(二)语言 140

第六讲 演员与表演艺术 146

一 “人”既是表现的对象又是表现的工具 146

(一)表演:话剧求真而戏曲求美 146

(二)演员:从生活出发与从程式学起 150

二 近代剧表演中的表现与体验 153

(一)表现派与体验派的理论分野 153

(二)角色创造中的两对关系 158

三 戏曲程式与角色创造 162

(一)程式与行当 162

(二)角色创造与程式翻新 166

第七讲 导演与导演艺术 174

一 导演其人其事 174

(一)什么是导演 174

(二)导演创作的限制与自由 179

二 导演构思 183

(一)创作准备 183

(二)导演构思 186

三 舞台调度与演出节奏 190

(一)导演计划与舞台调度 190

(二)演出节奏与戏剧风格 194

第八讲 舞台美术 200

一 舞台与舞美 200

(一)舞台样式 200

(二)舞台美术 203

二 景物造型 211

(一)景物造型的结构与功能 211

(二)会“说话”的灯光与音响 218

三 人物造型 222

(一)话剧化装:性格化与“据史设计” 222

(二)戏曲化装:类型与同化 224

第九讲 剧场与观众 231

一 剧场是演戏和看戏的地方 231

(一)剧场结构与观演关系 231

(二)观众的由来 237

二 看戏是一种“集体体验” 240

(一)剧场的文化整合功能 240

(二)精神共享和直接参与 242

三 剧场是民族文化的象征 246

(一)西方剧场的公民精神 246

(二)勾栏与消闲 251

第十讲 戏剧的欣赏与批评 257

一 戏剧文学欣赏 257

(一)看戏和读剧本 257

(二)“场上之曲”与案头剧 261

二 剧场心理 264

(一)个体与群体 264

(二)间离与共鸣 268

三 戏剧批评 272

(一)立场与视角 272

(二)批评的价值 277

第十一讲 戏剧的风格与流派 282

一 “戏剧风格”的多义性 282

(一)戏剧风格是多重因素的融合 282

(二)戏剧风格的载体与表现形态 286

二 戏剧流派是怎样形成的 291

(一)表现形态的特殊性 291

(二)价值观念与审美方式 295

三 中国戏剧的风格与流派 298

(一)古代戏曲为何难以形成流派 298

(二)京剧流派及其代表剧目 302

第十二讲 中国戏剧——从古典到现代 310

一 中国古典戏剧 310

(一)简要的历史回顾 310

(二)中国古典戏曲的基本艺术特征 318

二 由古典向现代的转型 320

(一)戏剧价值观念的转变 320

(二)戏剧表现形态的变化 322

三 现代戏剧的曲折历程 324

(一)古与今、旧与新、传统与现代的关系问题 324

(二)本土文化与外来文化的关系问题 326

(三)“文”与“用”即文化功能问题 330

第十三讲 世界戏剧——从古典到现代 333

一 东方戏剧的“古”与“今” 334

(一)印度戏剧 334

(二)日本戏剧 338

二 西方戏剧:从古希腊到文艺复兴 343

(一)从古希腊到古罗马 343

(二)从中世纪到文艺复兴 348

三 西方戏剧:走向现代 353

(一)从古典主义到启蒙主义 353

(二)从浪漫主义到现实主义 357

(三)现代主义与后现代主义 360

第十四讲 戏剧与影视 371

一 从早期的“影戏”说起 371

(一)戏剧帮助电影 371

(二)斗争与分流 376

二 电视之“剧” 381

(一)新的传播方式 381

(二)新的戏剧形式 382

三 影视对戏剧的冲击与促进 384

(一)电影提携戏剧 384

(二)戏剧回归自身 388

第十五讲 戏剧与教育 395

一 戏剧教育与人的全面发展 395

(一)戏剧与人文 395

(二)时代呼唤着戏剧教育 399

二 校园戏剧与现代中国 401

(一)历史回顾 401

(二)校园戏剧与“人的现代化” 404

三 在中外比较中看戏剧教育 407

(一)以美国的戏剧教育标准为例 407

(二)中国校园戏剧的现状、问题与前景 409

后记 415

索引 419