知识篇 管理孩子和管理企业是一样的 1
第1章 管理学在亲子关系中的妙用 2
1.1 天才没什么了不起 2
1.2 管理企业与管理孩子 7
第2章 好妈妈应该懂点管理学 13
2.1 无处不在的管理学 13
2.2 轻轻松松学管理 16
2.3 妈妈学习管理学的意义 20
方法篇 亲子管理中的三角结构 27
第3章 管理孩子 30
3.1 设定目标 31
3.1.1 有目标和没目标的差别 31
3.1.2 共同的目标和针对不同人才制定的目标 38
3.1.3 为了实现目标，必须学会放弃 47
3.2 了解管理对象 53
3.2.1 孩子是特殊的管理对象 53
3.2.2 孩子应该具备哪些特质 61
3.2.3 父母应该具备哪些能力 67
3.3 实施管理 81
3.3.1 激发孩子获得幸福的信心 81
3.3.2 培养孩子获得自我实现的能力 89
3.3.3 培养孩子感知幸福的能力 100
第4章 管理自我 109
4.1 认知自我 110
4.1.1 自我定位的方法 110
4.1.2 自我评价与分析 115
4.1.3 寻找适合自己的管理模式 121
4.2 优化自我 128
4.2.1 时间管理 128
4.2.2 决策力管理 138
4.2.3 执行力管理 145
4.3 释放自我 153
4.3.1 情绪管理 153
4.3.2 压力管理 161
4.3.3 沟通管理 166
第5章 管理资源 175
5.1 人力资源管理 176
5.1.1 你的首属亲密关系是谁 176
5.1.2 外援：让人欢喜让人愁 180
5.1.3 孩子也需要建立自己的社交圈 188
5.2 环境资源管理 193
5.2.1 管理日常环境 193
5.2.2 开始短途旅行 201
5.2.3 安排长途旅行 206
5.3 信息资源管理 211
5.3.1 如何获取信息 211
5.3.2 如何处理信息 217
5.3.3 知识如何转化为信息 222
技巧篇 成为优秀管理者的三个法宝 231
第6章 创意思维＋综合统效＋不断更新 232
6.1 创意思维 232
6.1.1 创造力为什么不见了 233
6.1.2 如何产生创意 236
6.1.3 创意与管理 238
6.2 综合统效 241
6.2.1 综合大于局部 241
6.2.2 不断回归目标 243
6.2.3 确保高余额的情感账户 246
6.3 不断更新 249
6.3.1 孩子成长的速度永远超乎我们的想象 249
6.3.2 我们必须让自己的成长跟上孩子的脚步 251
6.3.3 高质量的成长能够带来蜕变 253
后记 255