序 2
一、概论 6
（一）令人著迷的蝴蝶 6
（二）台湾是世界蝴蝶王国 7
（三）蝴蝶的一生 8
（四）蝴蝶的形态 10
（五）环境教育与蝶类时空分布资料之建立 12
二、常见蝴蝶介绍一中部地区具发展潜力的步道常见或代表蝶种 14
（一）凤蝶科 14
（二）粉蝶科 68
（三）蛱蝶科 92
（四）灰蝶科 186
（五）弄蝶科 238
三、有趣又奥秘的蝴蝶生态 272
（一）幼虫吃什么？ 272
（二）成蝶吃什么？ 274
（三）蝶与蛾如何区别？ 276
（四）蝴蝶的天敌 278
（五）蝴蝶的避敌绝招 280
四、蝴蝶与环境教育活动 284
（一）环境教育的目标及策略 284
（二）环境教育课程方案的内涵 288
（三）如何规划及撰写蝴蝶环境教育课程方案 289
五、蝴蝶环境教育步道选介-以南投县为例 294
（一）路线选择 294
（二）初步选择路线 295
六、蝴蝶环境教育及生态旅游守则 306
（一）赏蝶守则 306
（二）赏蝶秘笈 307
七、大家一起来保护蝴蝶 308
八、致谢 309
九、主要参考资料 310
附录1 适合中低海拔地区栽植及常见原生种食草植物 311
附录2 适合中低海拔地区栽植及常见原生种蜜源植物 317
附录3 蝶舞新故乡环境教育体验活动课程方案 320
附录4 彩蝶步道认识蝴蝶入门环境教育课程方案 326
附录5 南山溪蝴蝶与原乡文化体验环境教育课程方案 334
中名索引 340
学名索引 345