《班主任工作全手册》PDF下载

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  • 作  者:刘沛华编
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787549905461
  • 页数:344 页
图书介绍:本书对班主任工作进行了全面探讨,并总结了班主任工作实践中会用到的各种具体方法。主要包括以下内容:班主任工作概述;班主任如何开展常规工作管理;班主任如何开展班集体活动;班主任如何加强品德教育与素质培养;班主任如何抓好安全教育;班主任如何调整学生的不良心理与习惯;班主任如何开展组织协调管理;班主任如何促进自身专业化发展等。

第一章 班主任工作概述 3

一、班主任的角色定位 3

二、班主任的工作任务、职责、素质和要求 9

三、班主任工作的内容和方法 13

四、班主任工作的模式及意义 18

第二章 班主任如何开展常规管理工作 25

一、班主任如何开展班集体的初步建设管理工作 25

二、班主任如何确定班级文化目标 30

三、班主任如何建立学生档案 37

四、班主任如何培养班干部 44

五、班主任如何进行组织纪律管理 50

六、班主任如何制订实用班规 56

七、班主任如何开展班级动态管理 61

八、班主任如何开展民主管理 67

九、班主任如何创建学习型班集体 72

十、班主任如何开展班级日记管理 80

十一、班主任如何运用班集体评价 86

第三章 班主任如何开展班集体活动 97

一、班主任如何开展班会活动 97

二、班主任如何开展春游、秋游活动 105

三、班主任如何开展社会实践活动 112

四、班主任如何组织班级体育活动 119

五、班主任如何开展节假日活动 124

第四章 班主任如何加强学生的品德教育与素质培养 131

一、班主任如何实施爱国主义教育 131

二、班主任如何实施诚信教育 136

三、班主任如何实施生命教育 143

四、班主任如何实施责任教育 149

五、班主任如何实施感恩教育 154

六、班主任如何实施人格教育 159

七、班主任如何实施勤俭节约教育 165

八、班主任如何实施博爱教育 172

九、班主任如何培养学生的动手实践能力 177

十、班主任如何培养特长生 185

第五章 班主任如何抓好安全教育 193

一、班主任如何开展体育运动安全教育 193

二、班主任如何开展自然灾害安全教育 198

三、班主任如何开展化学实验室安全教育 203

四、班主任如何开展突发事件安全教育 210

第六章 班主任如何调整学生的不良心理与习惯 219

一、班主任如何帮助学生戒除网瘾 219

二、班主任如何让学生不偏科 225

三、班主任如何预防学生早恋 230

四、班主任如何预防学生作弊 237

五、班主任如何培养学生的合作学习习惯 243

六、班主任如何培养学生的独立自主习惯 248

七、班主任如何培养学生的健康饮食习惯 254

第七章 班主任如何进行组织协调管理 263

一、班主任如何组织家长会 263

二、班主任如何让家访更有实效 268

三、班主任如何联合社区力量 273

四、班主任如何与任课教师搞好关系 279

第八章 班主任如何促进自身的专业化发展 287

一、班主任如何加强自身的思想品质建设 287

二、班主任如何规范自身的日常行为 293

三、班主任如何提升自身的知识素养 297

四、班主任如何增强科研意识与能力 303

五、班主任如何保持良好的心理素质 310

六、班主任如何秉持职业道德 318

附录:班主任应掌握的基本教育法律、法规 327

参考文献 340