［上篇 理论篇］ 3
第一章 研究背景与意义 3
一、对科研环境概念的界定 3
二、研究的背景 4
三、研究的目标与意义 6
第二章 科研环境的研究及评价工作综述 7
一、对科研环境的理解和分析 7
二、科技管理部门开展的科研环境综合评价与调查 11
第三章 科研环境评估的理论分析框架 15
一、现代科研活动的社会本质与相关机制 15
二、结构功能分析视角对科研环境评估的启示 19
三、软系统分析方法对科研环境评估的借鉴意义 21
四、多层次多界面开展科研环境研究的必要性 25
第四章 科学的社会运行及其关键影响因素分析 37
一、社会经济基础与资源投入 37
二、科学教育与公众理解科学 39
三、社会文化基础 40
四、科学治理结构 43
第五章 科研组织创造力及其关键影响因素分析 47
一、科研组织 47
二、影响组织绩效的关键因素 48
三、影响科研组织绩效的关键因素分析 51
第六章 科研团队创造力及其关键影响因素分析 54
一、团队及科研团体的主要特征 54
二、科研团体创造力影响因素的理论探索和实证研究 58
三、科研团体创造力关键影响因素分析 61
第七章 科研个体创造力及其关键影响因素分析 66
一、科研人员的本质属性及其创造力的含义 66
二、关于科研个体创造力的两个重要研究模型 68
三、科研人员个体创造力关键影响因素分析 71
第八章 多层次多界面科研环境评估的指标体系 78
一、社会文化支持环境 79
二、科学体制运行环境 82
三、科研组织管理环境 85
四、科研团体合作环境 86
五、科研个体成长环境 88
［中篇 调查篇］ 93
第九章 全国科技工作者站点调查方案设计与实施 93
一、调查问卷的内容设计 93
二、抽样方法 94
三、问卷调查的实施 95
四、调查对象的基本情况 96
第十章 不同群体对科研环境的认知状况 99
一、留学人员 99
二、女性科研人员 104
三、高学历科研群体 108
四、高职称群体 114
第十一章 不同机构科研人员对科研环境的认知状况 119
一、不同机构科研人员的认知差异 119
二、高等院校 121
三、科研机构 124
四、卫生机构 127
五、企业类站点 129
第十二章 科研人员对科研环境不同层面的认知差异 134
一、对个体科研环境的认知 134
二、对团队科研环境的认知 140
三、对组织科研环境的认知 146
四、对科研社会环境的认知 156
五、科研人员对科研环境认知差异的协方差分析 165
六、小结 167
［下篇 评估篇］ 175
第十三章 科研环境综合评估的方法选择 175
一、基于统计数据的科技进步环境评估 175
二、基于调查数据的科研环境预评估 178
三、兼用统计和调查数据的综合评估方法选择 180
四、数据的来源与说明 183
五、调查问题的赋值与四级指标生成 196
六、科研环境评估的一级指标的合成 202
第十四章 各省（自治区、直辖市）科研环境综合评估结果与比较 206
一、各省（自治区、直辖市）科研环境评估综合得分与排名 206
二、科研环境综合指标与相关指标的对比 210
三、基于聚类分组的各省（自治区、直辖市）综合评估 213
四、区域内各省（自治区、直辖市）评估详述 216
第十五章 研究结论与建议 241
一、对当前科研环境的总体评价 241
二、存在问题与障碍 242
三、政策建议 244
参考文献 247
附录 252
附录1 科研环境评估指标体系 252
附录2 全国科研环境状况调查工作方案 255