国际汉语教学资源研究 3
基于教材库的对韩汉语教材研究&陈楠[韩]李美娜 3
面向妇女的汉语教科书——日本明治时期的女性汉语会话课本&陈淑梅 12
关于《基础实用商务汉语》（修订版）的考察&邓淑兰 辛玲 24
随风潜入夜，润物细无声——以《中国话》为例谈文化要素如何融入汉语教学&华莎 33
论朝鲜后期汉译谚语集《耳谈续纂》的文献价值——基于语言学的思考&金菊花 39
韩中初级汉语教材的语音编排小考&[韩]金起訚 49
对外汉语教材的副词注释模式初论——以“都、就、从来、往往”为例&林文琪 59
活用视觉信息打好汉语发音基础的教材与运用方法——以日本公共汉语e-Learning教材“游”为例&[日]汤山トミ子 70
《新丝路中级速成商务汉语Ⅱ》与《中级商务汉语实用会话》的比较研究——兼论对越南商务汉语教材编写的启示&[越]武芳莺 单韵鸣 86
面向汉语第二语言学习者的连词注释模式研究&郑泽芝 陈培新 94
汉韩语言对比研究及汉语本体研究 105
评注性副词“毕竟”、“究竟”与“？？？”、“？？？”对比考察&[韩]安槿玲 105
浅议韩汉翻译中“把”字句的选择&车政华 115
汉韩语疑问词的非疑指称功能对比研究——以“谁”与“？？”为中心&侯文玉 121
韩语假设标记“？？”及其在汉语中的相应形式&[韩]姜至恩 133
话语标记“我说什么来着”与“？？？ ？？？ ？？”的对比分析&李光华 146
状态补语和结果补语结构的语用对比研究&[韩]李娜贤 153
语汇教学中的对应和等值&[韩]孟柱亿 157
类型学视野下的反义复合词&张金竹 162
韩国学生汉语习得研究 173
韩国学生汉语表致使义“得字句”偏误溯因&邓小宁[韩]金松姬 173
韩语汉字词与汉语学习者汉语能力提高的策略&金立鑫 186
韩国学生“S＋V＋给＋NP 1＋NP2”句式的习得研究&[韩]梁秀林 194
韩语背景学习者特异性汉语易混淆词及其母语影响因素探析&[韩]申旼京 203
从图式理论看语篇输入对留学生汉语作文修辞表达的影响——以两位韩国留学生的作文为例&吴双 213
语言对比分析的技术应用——基于对韩汉语语法教学&周小兵 224
调研报告 237
韩国高校学生汉语学习现状的调查与思考——以全北地区为例&林晓凤 陈明 237
通过“首尔大学在北京”项目看韩国大学的在华集训&[韩]李美京 247
汉语作为二语的分级读物需求调查&钱彬 257
国际汉语教材分地区文化项目考察报告&徐霄鹰 谢爽 264