《挑战与应答 语文教学科学化、艺术化的追求》PDF下载

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  • 作  者:倪文锦编
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787532871360
  • 页数:409 页
图书介绍:本书就新课程、新教材、中高考、教学过程及评估等焦点问题,信息技术、国外语文教育等前沿问题进行探讨研究,旨在促进语文教育教学的科学化和艺术化进程。作者为新时期(改革开放以来,尤其是1990年代以来)语文教育名家,是当代语文教育教学及课程改革的中坚力量和精神引领者,是课改“感应之神经、攻守之手足”,撷取整合其思想精粹、呈现其独到的思考,旨在对当下的语文教育研究及教学实践,对语文课程与教学的改革起到积极的推动作用,对陷于“课改苦闷”的广大一线语文教师给予理念的提升及方法的启示。

语文课程:理想、追求与反思 1

大众化、科学化:语文课程教材现代化的方向 3

20世纪末关于工具性与人文性的思考 18

我国语文课程改革的新趋势 46

选修课:追求、困惑与反思 64

新课标的公布及对当今语文教学的影响 74

语文教材:艰难的文化选择 83

中国百年语文教材发展的历史轨迹 85

中国百年语文教材的文化选择 101

中国百年语文教材的反思与展望 115

母语教科书选文内容的文化构成 131

课堂教学:教学有法,教无定法 151

运用互补观点,正确处理语文教学中的关系 153

阅读经典 166

阅读教学方法 175

写作教学的有效性 187

语文研究性学习的两种模式 195

语文教学中的口语训练 203

中学语文课堂教学结构 217

考试研究:多一点科学性,少一点随意性 233

初中语文课程评价与考试改革 235

用新课程思想指导语文考试改革 249

切实加强对语文新课程高考改革的研究 256

新课程标准语文科高考大纲简析 263

对高考语文的几点看法 269

教育比较:他山之石,可以攻玉 277

华语地区中小学语文基本能力述评 279

华语地区各学段语文能力比较 314

国外语文课程与教学的若干问题 348

西方国家语文教育发展的三种模式 364

教师教育:职前、职后一体化 377

推进教师教育课程创新,提高未来教师培养质量 379

高师教师教育课程结构改革 388

提高信息素养,适应语文课程语言形态的变化 394

后记 405