第一章 引言 1
第一节 研究背景 1
第二节 核心概念界定 7
第三节 研究框架和设计 14
第四节 研究方法和创新 16
小结 17
第二章 组织信任与绩效薪酬偏好理论回顾 18
第一节 绩效薪酬制度效果研究 19
第二节 绩效薪酬激励效应与分选效应研究进展 24
第三节 绩效薪酬偏好理论研究进展 39
第四节 组织信任及影响研究进展 49
小结 52
第三章 组织信任对绩效薪酬偏好的影响模型 54
第一节 组织信任与绩效薪酬偏好关系 54
第二节 组织信任对绩效薪酬偏好影响模型 61
第三节 主管信任对绩效薪酬偏好影响模型 67
第四节 同事信任对绩效薪酬偏好影响模型 70
第五节 主管信任与同事信任共同影响模型 73
小结 74
第四章 教师绩效考核系统和绩效薪酬偏好分析 75
第一节 教师绩效考核系统及其效能 75
第二节 教师绩效薪酬偏好特征分析 90
小结 111
第五章 组织信任对教师绩效薪酬偏好影响实证研究 112
第一节 理论分析 112
第二节 方法与数据 132
第三节 统计分析与结果 141
第四节 结果讨论 154
小结 157
第六章 绩效考核者信任与教师绩效薪酬偏好匹配研究 159
第一节 绩效考核者的组织信任——教师绩效薪酬偏好匹配性质与定位 160
第二节 教师绩效考核系统与绩效薪酬偏好失调分析 178
第三节 教师绩效考核和绩效薪酬政策效能案例分析 190
小结 196
第七章 结论与对策建议 198
第一节 研究结论 198
第二节 完善绩效管理与绩效薪酬制度的对策 199
第三节 研究展望 208
附录：义务教育教师绩效工资态度调查问卷 210
参考文献 215
后记 231