第一部分：播音主持语言个性展现的理论基础 1
播音创作声音的个性展现 3
“播音腔”问题 11
“字正腔圆”的个性空间 23
语言的“真” 29
关于“暖声” 40
主持人的“真诚” 48
第二部分：播音主持个性表达的培养 59
播音主持语言教学中的“以人为本” 61
语音标准和表达流畅的兼顾 68
语言用声能力的唤醒与充实 81
实践平台引发的发声教学反思 88
教学随笔一组 101
东北人的“两口话” 101
不同性别的声音气质趋同问题 103
姊妹艺术的融通 105
语言难以完成的电视相亲任务 107
在生活中学习“播音主持” 109
致播音主持专业的考生朋友们 112
第三部分：播音主持语言问题分析 117
新闻评论主持人语言的“建设性”问题——以中央电视台新闻评论主持人白岩松为例 119
电视节目中矛盾冲突分析及主持人应对 143
当下电视婚恋交友节目及主持问题分析 164
名人访谈中主持人“真诚”表达的个性化呈现 184
情欲信，辞欲巧——谈修辞手法在广播节目中的运用 207
电视娱乐节目中“主持人群”的语言交际特点 226
朗诵舞台上的 “好声音” 233
第四部分：媒体语言的个性化实例分析 239
电视连续剧《我的青春谁做主》中的语言阳光 241
电视连续剧《断刺》的语言特色 251
电视剧《双城生活》台词中的新鲜点 261
当代流行文化对《男人帮》语言的影响 269
读手机报 看新生活 281
网络小说作者老地的“不一样” 291
说“夏天着” 300
后记 312