拆掉思维里的墙 1
常新常写常写常新 3
“另眼相看”新闻事实 6
用事实说话 9
思维活·角度新·素材博 12
从一名获奖学员说起 16
从“刘珪”系列报道看写好人物新闻的技巧 21
我们如何写“问题” 26
细节从哪里来 30
理工科军校学员新闻写作能力培养探究 36
寻找讲述的艺术 43
谈谈如何避免“新闻腔” 45
“四多”让新闻语言更加生动形象 49
绘制新闻写作的五线谱 53
新闻叙事中的素材安排 57
新闻叙事的视角选择 60
新闻叙事中的“你·我·他” 65
讲故事，从头开始 70
故事可以这样讲起 76
新闻叙事的小小说技巧 85
如何让手中的笔变为摄像机 91
新闻叙事中的心理补偿机制 93
如何在新闻叙事中“构图” 98
新闻叙事的起幅与落幅 103
新闻叙事中的隐喻思维 109
新闻叙事中的景别构成 112
新闻叙事纪录性美学的主观构建 118
新闻叙事的色彩情感 123
新闻叙事的焦点与景深 128
新闻叙事的剪辑原则 131
新闻叙事中的听觉艺术·对白 137
新闻叙事中的听觉艺术·旁白 141
新闻特稿的叙事审美 147
特稿的叙事美学风格 149
特稿审美的再造想象 154
新闻特稿的审美要素 158
特稿叙事中的人物审美 162
特稿叙事的直接讲述者分析 166
特稿的文学叙事方法 171
新闻特稿的行文编排技巧 175
新闻报道作品赏析 181
课堂：三品战场“味道” 183
同在一片蓝天下 187
硝烟弥漫野炊忙 194
三种角色完成三次转身（节选） 197
这一刻，我们见证成长 201
中国学员“亮剑”国际军事院校“桑赛” 206
最珍贵的礼物 214
网上演兵：让计算机生成兵力 221
考研是学习的唯一动力吗？ 226
莫让“口袋书”撑破口袋 230
战友，你的阅读效果“打几折”？（节选） 233
后记 240