第一章 班级管理，奠定生命的基础 1
一、班级之灵魂 2
二、班级之平台 6
三、建设班级之阵地 28
四、培养班级小干部 49
第二章 班级活动，展开生命的翅膀 58
一、让学生在活动中尽情玩 58
二、将活动与课程结合起来 64
三、将传统与时代有机融合 72
四、将主题班会课进行到底 78
五、让生成性活动有声有色 108
第三章 教育评价，指引生命的方向 114
一、表扬的艺术 115
二、批评的艺术 126
第四章 家校共育，绽放生命的光彩 141
一、向家长学习 143
二、与学生倾谈 147
三、和家长沟通 161
第五章 师生同写，记录生命的成长 173
一、学生的日记长跑 174
二、教师的随笔记录 185