第一篇 行动学习：团队能力与绩效双提升法宝 5
第一章 为何众多CEO青睐行动学习 5
CEO运用行动学习促进组织发展 5
团队能力与绩效双提升法宝：行动学习 6
第二章 为何管理者需要行动学习 21
21世纪管理者已沦为五累分子 21
管理者21世纪面临三大挑战 29
打好高绩效的地基：学习与成长 32
第三章 团队行动学习成功的三大关键 37
与团队一起聚焦真实问题 37
建立快速连接群体智慧的对话流程 40
让团队形成相互促进行为改善的氛围 44
第四章 团队行动学习发生的地方：会议室 55
行动会议：从下达命令到聚焦、共识与行动的会议 55
促动技术：有效激发团队智慧，提升整体执行力的团队管理过程技术 56
第二篇 行动会议：在会议中学习，在学习中行动 63
第五章 行动会议第一步：聚焦问题 63
自我厘清：没有搞清楚问题是什么，解决的方案都是错的 63
层层聚焦：如同剥竹笋一样提问 66
养成提问习惯：提问引发思考，告诉引发争辩 68
用提问开启团队行动会议之旅：自我对话，对话上司，对话团队 71
第六章 行动会议第二步：连接智慧 81
21世纪团队为王 81
管理者常用的9种促动技术 83
第七章 行动会议第三步：行动改善 195
落实计划：确保行动会议中的计划落地 195
建立小组：在任务协作中实现能力成长与任务达成 198
行动反思：行动学习小组共同成长的原动力 202
第三篇 在行动学习中修炼：正己化人，知行合一 219
第八章 行动学习的中西方修炼 219
管人必先正己，理事还需合一 219
明代大儒王阳明先生的“知行合一”与行动学习 221
中国古代学习思想与西方行动学习实践 224
行动学习：管理者自觉觉他的修炼过程 228
后记 231
参考文献 233
推荐语 235