序&王崇举 1
第一部分 理论篇 3
第一章 教育经济学概述 3
第一节 教育经济学的概念及发展历程 3
第二节 教育经济学的研究内容与方法 10
第二章 教育经济学理论基础 14
第一节 教育经济学微观理论基础 14
第二节 教育经济学宏观理论基础 26
第三章 教育的经济成本研究 36
第一节 教育成本的概念及教育成本的类别 36
第二节 教育直接成本的计量方法 40
第三节 教育间接成本的计量方法 42
第二部分 实证篇 47
第一章 教育对经济的直接拉动效应分析 47
第一节 教育经费的投入情况 47
第二节 教育消费的集团性支出 50
第三节 教育消费的个人支出 52
第二章 教育对经济的间接拉动效应分析 57
第一节 教育基建投资对相关产业带来的影响 58
第二节 教育消费对相关产业带来的影响 60
第三节 对房地产业带来的影响 63
第三章 教育与经济的相关专题研究 65
第一节 高校科技成果转化对重庆经济的作用研究 65
第二节 教育对劳动要素及劳动市场的影响 69
第三节 教育提高国民素质对消费结构的提升和影响 72
第四章 重庆教育现状及促进教育消费对策分析 76
第一节 教育发展水平逐年提高 76
第二节 教育消费的若干结论与建议 80
第三部分 专题篇 87
专题一 重庆弱势群体教育消费问题研究 87
专题二 重庆应把提高国民素质作为发展经济的根本战略 118
专题三 教育产业化发展模式研究 134
专题四 区域教育与经济发展一致性的差异分析 173
专题五 重庆市城市社区教育发展研究 186
专题六 浅议西部大开发中人力资源开发的意义 209
专题七 教育投资效益综合评价指标体系的建立 218
专题八 试论提高高等学校的教育投资效益 228
附录：数据报告 241
一、调查数据的来源及整理方式 241
二、数据汇总及分类报告 244
后记 268