第一章 教育考试国家题库建设 1
第一节 题库的回溯与思考 2
第二节 教育考试国家题库设计 19
第二章 基于题库的试题命制 28
第一节 命题理念与原则 29
第二节 学科评价目标与试题属性 34
第三节 命题流程与质量控制标准 43
第四节 题库试题设计的创新与实践 50
第三章 基于题库的试卷设计 68
第一节 试卷设计的理论基础 69
第二节 基于题库的试卷设计及应用 81
第三节 多种形式试卷的设计及应用 97
第四章 题库建设中的标定、等值与难度控制 108
第一节 标定 109
第二节 等值 128
第三节 试题的预估难度与实测难度 143
第四节 试题的难度控制 148
第五章 统计分析与评价 166
第一节 验证性因素分析在考试评价中的应用 168
第二节 多元概化理论在考试评价中的应用 175
第三节 潜在类别分析在考试评价中的应用 187
第四节 标准参照考试理论在考试评价中的应用 200
第六章 题库软件的设计与实现 210
第一节 题库系统需求分析 211
第二节 技术要点简介及系统技术选择 215
第三节 题库系统设计 228
第四节 题库系统实现 236
第七章 题库的维护与管理 262
第一节 题库的监测与评估 263
第二节 题库软件的维护与升级 271
第三节 题库试题沉淀问题及应对策略 279
第四节 题库安全与保密 290
第八章 题库与计算机辅助考试 300
第一节 计算机辅助考试 301
第二节 计算机自适应考试 321
第三节 PETS计算机自适应序列考试的设计与实现 337
第九章 题库与考试制度改革 353
第一节 题库是考试机构专业化建设的需要 354
第二节 题库是深化考试内容和形式改革的基础 356
第三节 题库是发展考试评价功能的必然 362