绪论 1
一、研究背景及意义 1
二、研究思路和方法 2
三、文献综述 3
第一章 基本概念及相关理论概述 7
第一节 宿舍环境的界定 7
一、大学生宿舍硬件环境的界定和功能 7
二、宿舍软环境的界定 8
三、宿舍环境的功能 8
第二节 大学生学习的特点 11
一、大学生学习的积极主动性 11
二、大学生学习内容的选择性 13
三、大学生学习的互动性 14
四、大学生学习的创新性 14
第二章 大学生宿舍环境对大学生学习影响的问卷调查分析 16
第一节 问卷调查实施简述 16
一、调查对象 16
二、调查工具 18
三、调查内容 18
第二节 硬件环境的现状及其对大学生学习的影响 19
一、宿舍硬件环境的现状及问题 19
二、宿舍物理因素对大学生学习影响的作用机制 26
三、宿舍硬件环境对大学生学习的影响 27
第三节 宿舍作息的现状及其对大学生学习的影响 30
一、熬夜现象明显 30
二、作息情况对大学生学习影响的作用机制 31
三、宿舍统一熄灯断电制度对大学生学习的影响 33
第四节 宿舍网络学习现状及其对大学生学习的影响 35
一、大学生宿舍网络使用现状 35
二、网络极大地改变了大学生的学习方式 35
三、宿舍网络对大学生学习影响的作用机制 36
第五节 宿舍学风的现状及其对大学生学习的影响 39
一、宿舍学习风气的现状 39
二、良好的宿舍学风潜移默化地促进大学生的学习 41
三、宿舍学习风气对大学生学习影响的作用机制 42
第六节 宿舍群体的互动及其对大学生学习的影响 43
一、宿舍人际关系的现状 43
二、宿舍成员之间互动学习的现状 46
三、宿舍群体对大学生个体学习影响的作用机制 50
四、合理安排和调整宿舍成员有利于大学生的学习 52
第三章 宿舍环境对大学生学习影响的典型个案分析 54
第一节 个案基本情况介绍 54
一、个案介绍 54
二、选取理由 55
第二节 个案分析 55
案例一：模范带头作用造就西南交通大学“学霸”宿舍，4年拿下65个奖 55
案例二：好学风造就“学霸”宿舍，6人4年奖学金近10万元 58
案例三：宿舍环境和谐造就“牛宿舍” 59
案例四：成都理工大学地球物理学院同宿舍“8朵金花”全部考研成功 63
案例五：浙江大学宁波理工学院“学霸”宿舍4人全通过司法考试 64
案例六：复旦大学生宿舍投毒案 65
第四章 宿舍环境对大学生学习影响的理论基础 67
第一节 社会化理论 67
一、社会化的概念 67
二、社会化的基本目标 68
三、社会化的主要影响因素 68
第二节 社会学习理论 69
一、社会学习理论 69
二、模仿学习理论 70
三、从众学习理论 72
第三节 群体动力学理论 73
一、群体动力相关理论 73
二、群体对个体的影响 75
第五章 构建良好宿舍环境促进大学生学习的策略思考 78
第一节 思想政治教育融入宿舍学风建设 78
一、思想政治教育理论融入宿舍学风建设的思考 78
二、思想政治教育对促进大学生宿舍学风建设的策略 82
第二节 构建良好的宿舍硬件学习环境 85
一、开展宿舍美化活动，积极营造优雅舒适的宿舍学习环境 85
二、加大宿舍硬件设备设施的投入 85
三、加强艰苦奋斗学习精神的教育 87
第三节 发挥宿舍群体效应，创建学习型宿舍的策略 88
一、发挥宿舍群体成员间的相互约束效应 88
二、创建学习型宿舍的策略 88
三、引导网络学习，远离网络游戏 90
第四节 优化宿舍管理制度的策略 91
一、加强大学生宿舍管理制度建设 91
二、积极引导大学生按时作息 92
三、严格执行按时统一灭灯、断网的宿舍管理制度 93
四、学习借鉴国外和香港地区的宿舍管理经验 94
第五节 构建和谐宿舍人际关系促进学习的策略 96
一、自我反省，改变自己，多沟通交流 96
二、集中精力搞好自己的学习 96
结束语 98
参考文献 99
附录一 宿舍环境对大学生学习的影响问卷调查 102
附录二 访谈提纲 116