自序 6
第一章 绪论 9
第一节 色彩学习 10
一、色彩学习的重要性 10
二、广告色彩学习 14
第二节 教学方法 20
一、教学法与教材 20
二、数位影音叙事色彩教学 28
第二章 视觉创意与色彩教学 35
第一节 视觉创意 36
一、创意教学的重要性 36
二、视觉创意教学 39
三、色彩教学现况 41
第二节 广告色彩教学 55
一、广告教学目标 55
二、广告的创意教学 58
三、广告教育中的色彩教学 60
第三章 数位影音叙事 70
第一节 叙事 70
一叙事结构 70
二、叙事的功能与教学 76
第二节 数位叙事 80
一、数位叙事教学 80
二、如何进行有效的数位叙事教学 82
第四章 跨领域教学 89
第一节 合作学习 90
一、合作学习的发展 90
二、合作学习的优劣 94
三、合作学习教学效果 100
第二节 艺术跨领域教学 103
一、跨科教学 103
二、艺术与其他学科的整合教学 105
三、艺术跨科整合教学之成效 107
四、多元智能理论与应用 110
第五章 数位影音叙事色彩教学 123
第一节 教学规划 124
第二节 数位影音叙事色彩教学方案（98二）实施与效果 128
一、数位影音叙事色彩教学个案 128
二、数位影音叙事色彩教学效果 143
第三节 数位影音叙事色彩教学方案（99二）实施与效果 167
一、数位影音叙事色彩教学个案多元智能评量分析 167
二、数位影音叙事色彩教学问卷分析 198
第四节 艺术通识课程以数位影音叙事色彩教材教学与效果一以98二与99二「绘画赏析」课程色彩单元为例 211
一、98二「绘画赏析」通识课程 211
二、99二「绘画赏析」通识课程 233
第六章 结论：数位影音叙事色彩教学思考 263
第一节 教学特质与目标 264
一、教学特质 264
二、教学目标 266
第二节 教学展望 270
参考书目 273
中文部分 274
外文部分 283
网路资料 287