第一章 广州青年的价值观 1
第一节 广州农村青年价值取向调查 2
第二节 广州中学生价值观调查浅析 4
第三节 广州青年的价值观 7
第四节 广州富裕地区农村青年的生活价值观 16
第五节 广州青年的人生价值追求 25
第六节 广州青年的工作理想 29
第七节 广州青年的人生理想 35
第八节 广州青年的社会理想 40
第九节 广州青年追求什么 45
第二章 广州青年的社会参与 49
第一节 广州青年的“国家与民族”观念的调查 50
第二节 京、穗、港三地青年对政府工作的满意度 54
第三节 广州青年对政府工作人员的看法 57
第四节 广州青年对我国改革开放与社会发展的评价 60
第五节 广州青年对社会的具体期望 64
第六节 广州青年对科学技术影响的评价 71
第七节 广州青年的社会参与意识 74
第八节 广州青年对我国社会发展的评价 77
第九节 广州青年需要什么 81
第十节 广州青年对成长环境的评价 84
第十一节 广州青年眼中谁是改革开放的受益者 86
第十二节 广州青年的科学素养 89
第十三节 广州青年志愿者服务队伍状况调查 91
第十四节 广州青年志愿者现状调查 97
第十五节 义务工作与广州青少年 103
第十六节 广州青年与志愿者行动 113
第十七节 18岁的选择 118
第十八节 18岁的青少年在想什么 124
第三章 广州青少年的法律和道德意识 129
第一节 广州青年的法律意识 130
第二节 广州青少年学生劳动观念与活动实践的调查 138
第三节 广州青少年环保意识和教育现状 144
第四节 广州未成年人的生活规范和道德意识 150
第四章 广州青年的就业问题研究 155
第一节 广州青年的择业观 156
第二节 广州下岗青工现状调查 166
第三节 广州下岗、失业求职者的现况及再就业要求 171
第四节 下岗失业求职者的心态面面观 175
第五节 广州青年的职业满足感及其职业流动意向 179
第六节 广州青年心目中的理想职业 182
第七节 广州青年对工作的评价 187
第八节 广州青年的工作态度和价值观 192
第九节 广州青年对个人与前途的评估 197
第五章 广州青年热点调查 203
第一节 1993年广州青年热点调查 204
第二节 1994年广州青年热点调查 206
第三节 1995年广州青年热点调查 209
第四节 1995年、1996年广州青年新热点剖析 213
第五节 广州青年，你的感觉怎么样 218
第六节 1996年、1997年广州青年热点追踪 222
第七节 1997年、1998年广州青年热点调查 225
第八节 世纪之交，广州青年关注什么 228
第九节 广州青年热点追踪调查 235
第六章 广州青年的婚恋观 241
第一节 广州农村青年婚恋价值取向 242
第二节 当今女青年的择偶观 245
第三节 广州青年的恋爱观 248
第四节 广州青年的婚姻观 252
第五节 广州青年的择偶观 256
第七章 广州青少年的生活方式 259
第一节 广州农村青年闲暇生活取向 260
第二节 广州青年的闲暇生活方式（之一） 263
第三节 广州青年的闲暇生活方式（之二） 268
第四节 游戏机室与青少年 272
第五节 广州青年的闲暇生活方式（之三） 280
第六节 青少年网络生活调查 283
第七节 广州青年的闲暇生活方式（之四） 289
第八节 青少年如何度暑假 293
第九节 青少年对健康生活的看法 303
第十节 青少年对圣诞节的态度 307
第十一节 读图时代：少年儿童看电视的情况 313
第十二节 父母应多关注少年儿童的课余生活 316
第十三节 少年儿童在看什么书 318
第十四节 少年儿童喜欢什么样的活动方式 322
第八章 广州青少年的消费状况 325
第一节 青少年消费：钱从何处来 326
第二节 青少年消费：钱如何花 329
第三节 青少年的消费观念：感性消费 332
第四节 青少年的消费观念：理性消费 335
第五节 广州市青少年理财教育情况调查 338
第九章 广州青少年的家庭教育 343
第一节 广州市中学生的家庭教育现状 344
第二节 独生子女与非独生子女家庭生活的比较研究 349
第三节 独生子女不是“小皇帝” 356
第四节 职中生家庭氛围与管教情况调查 360
第五节 尊重是父母与子女沟通的纽带 363
第六节 青少年期望家庭有更多的民主阳光 366
第七节 青少年与父母的关系 369
第八节 培养青少年的责任心：从孩子承担家务开始 373
第九节 青少年的家庭责任心 376
第十节 青少年在家里的权利 380
第十一节 穗港青少年：与母亲的关系更亲近 384
第十二节 穗港青少年的家庭责任心比较 388
第十三节 香港青少年在家庭中拥有更多的权利 392
第十章 学校教育与青少年成长 395
第一节 广州市中学青年教师的工作满意度 396
第二节 当今学校教师与学生的关系 399
第三节 青少年在学校的支援系统 403
第四节 青年教师的素质与素质教育 407
第五节 教师们如何看“减负” 410
第六节 学生眼中的老师 416
第十一章 广州情年的心理健康 423
第一节 穗港中学生身心健康比较调查 424
第二节 广州青年面对的压力 426
第三节 广州青年欢迎心理辅导服务 429
第四节 广州市在校青少年自信心调研报告 432
第五节 青年的社会支持系统 445
第六节 广州青年面临的压力及其应对方式 447
第十二章 广州青少年偏差行为研究 459
第一节 外来与本地违规青少年 460
第二节 广州市青少年的越轨行为调查 463
第三节 广州在学青少年的偏差行为和观念 467
后记 476