《教育制度转型的国际比较研究》PDF下载

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  • 作  者:张蓉著
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787303180318
  • 页数:307 页
图书介绍:20世纪80年代以来,国际间的竞争日益加剧,世界各国均面临着经济全球化的加强、信息技术的突飞猛进和终身学习的倡导等因素的挑战,因此各国纷纷进行教育制度改革,以建立符合现代社会要求的新型教育。在这一世界教育变革的大背景下讨论中国教育制度的转型问题,通过研究英国、美国、澳大利亚、日本、印度、俄罗斯等典型国家教育制度的现代转型特征,对比中国,将有利于认清中国教育制度转型的现实,促进中国教育的改革与发展。

第一章 教育制度转型的背景 1

一、全球化进程中的社会转型 1

二、信息化进程中的社会转型 5

三、现代教育制度的建构 9

第二章 转型期的国际教育思潮 16

一、全民教育思潮 16

二、终身教育思潮 31

三、国际理解教育思潮 50

第三章 转型期西方国家的教育制度改革 67

一、教育优异:美国的教育制度改革 67

二、追求卓越:英国的教育制度改革 94

三、重视个性:日本的教育制度改革 111

四、走向现代化:俄罗斯的教育制度改革 127

第四章 转型期发展中国家的教育制度改革 153

一、教育机会均等:印度的教育制度改革 153

二、教育均衡化:巴西的教育制度 185

三、传统与现代的融合:埃及的教育制度改革 201

第五章 转型期中国的教育制度改革 216

一、教育制度改革的社会背景 216

二、教育制度改革的政策导向 218

三、教育制度改革的主要措施 235

第六章 变革与重建 255

一、世界教育制度的改革趋 255

二、国际视域下中国教育制度转型的困境 285

三、国际视域下中国教育制度转型的策略 294

主要参考书目 303

后记 307