序／新加坡华文作为第二语言环境中的文学教学 1
辑一 现代文学素养篇 3
从三篇新加坡华文文学作品窥见新华文学双文化原乡的构建&陈志锐 3
形式与语言的革命——论余华的先锋小说&钟韵宜 25
《故事新编》：语言的游戏&李敏 67
新马潮人作品中之地方特色与历史关怀——兼论其教学&张慧梅 87
辑二 现代文学教学篇 117
从“意象、语言与韵律”论现代诗鉴赏教学——以余光中〈听蝉〉为例&潘丽珠 117
应用二语习得“狭窄阅读”策略的口语互动和书面互动之教与学研究——以钟肇政小说《鲁冰花》和改编自其小说的新旧电影为例&刘？ 137
用戏剧浇灌学生的文学花苞——以新诗为例的提议&周小玉 183
文学教学里文本教学的ISET提问策略——以散文为例&邱佳琪 213
比较文学视域与新加坡华文文学教学&南治国 241
作者简介 269
主编简介 273