第一篇 党团建设 1
创先争优与思想政治工作的结合点和着力点 3
构建大学生党员教育工作自我新机制——河北医科大学临床学院建立“党员工作室”的实践与探索 8
医学院校大学生党建工作创新探索 12
创建医学院校和谐班级文化的理论研究 17
关于高校班级文化建设的几点思考 23
针对临床医学生特点做好学生党建工作 29
第二篇 德育理论探索 35
新时期提高高校宣传思想工作科学化水平的探索 37
坚持社会主义核心价值体系建设中的科学方法论 42
高校法制宣传教育工作的德育价值及实现途径 48
回到对话：当代德育的选择 57
关于加强医学人文社会科学课程建设的探讨 65
“以人为本”的和谐德育观研究 72
高校校报与人文精神的构建和张扬 78
大学生消费道德问题探析 83
建构双主体参与型教学模式 做好高校思想政治理论课教学 87
正视德育生命性 树立德育生态观 93
把握育人为本新理念 推动和谐个性化的医学生培养新实践 101
论医学生哲学素质的培养 106
高校校报在大学生荣辱观教育中的地位和作用 110
第三篇 德育特色经验 115
以社会实践活动推动大学生思想道德建设的实践与思考 117
加强医学生诚信道德教育的探索 121
寓创新精神和实践能力培养于一体的大学生素质教育——关于开展创新型药学人才培养的实践探索 125
走进乡村的“博士服务团” 130
临床医学生党建工作的探索与创新 134
突出医院人文精神 提升大学生综合素质——河北医科大学第四医院创新医学生素质教育纪实 139
以中医药文化建设促进学生德育工作的探索与实践 147
新时期高校后勤党建工作的特点及创新研究 151
做好辅导员工作所应念好的“三字经” 156
河北医科大学培育全面发展医学人才的新思路 160
第四篇 心理专题研究 165
以心理健康教育为突破口 不断创新思想政治工作的内容和形式 167
大学生高发心理问题的预防与干预 174
大学生自卑心理及解决策略分析 179
医学研究生心理健康与心理压力及应对方式的调查研究 186
试论大学生抑郁影响因素的研究进展 193
第五篇 德育调研报告 201
医学生就业意向的调研分析 203
医学研究生心理健康状况调查与分析 212
高等医学院校学生社会交往能力的研究 217
医学生同教学班不同专业学生成绩差异分析 224
三金评定引发的思考 229
大学生精神疾病的成因及对策 233
第六篇 创新案例展示 241
和谐校园语境下的医学生人文精神塑造 243
辅导员工作案例 251
浅论校园意外伤害事件中领导危机处理策略 260
独立学院贫困生的教育与管理 266
构建家庭、学校一体化的大学生德育体系 271
临床医学本科学生医患关系教育方式探索 278
加强校园文化建设 优化中医药育人环境 282
以职业生涯教育为载体 开创大学生思想政治工作新途径 287
后记 292