从“思辨智慧”向“行动智慧”转变（序）&唐勇 1
深度视点 3
浅析和谐师生关系对构建和谐校园的重要意义&张英 3
立足管理，着力构建和谐的校园文化——以一所农村小学的实践为例&唐勇 8
广角聚焦 17
德育的理性回归：生活世界&唐勇 17
新教师，学校可持续发展的希望——新教师培养工程研究小记&徐金龙 23
专题研究 33
文化浸润，活动育人——“我爱福泉山——少先队活动课程化建设的实践研究”结题报告&青浦区重固小学课题组 33
农村小学利用地区资源进行德育校本课程开发的实践与研究&青浦区重固小学课题组 52
透析“校本研修”——以一所农村小学的实践探索为例&徐金龙 83
改善学习方式，促进“方法与能力”目标的有效落实&吴燕文 95
校外教育运用社会教育资源的实践与探索研究——以学校少先队活动课程建设为例&唐勇 吴燕文 徐金龙 122
教育机智 137
由“无序活动”到“五活动”&王星 137
我的“金刚”我的爱&李莉 143
转变“后进生”&陆敏婷 148
用心关爱，留住笑容&孙晓波 153
聚焦课堂 159
回归本真：把生命和时间还给学生&唐勇 159
小学生英语自主学习能力的培养&李莉 165
浅谈数学复习课中知识结构图的正确运用——以四年级上册复习课为例&朱丹萍 171
以动制静 动静有常——小学低年级语文教学中帮助学生解读文本的一种做法&张悬 177
让花儿齐绽放——我的新课堂实践&许静 185
用心聆听音乐，感受音乐——浅析小学低年级音乐课堂教学&王鹏 190
纲举目张，圆活课堂——以《My classmates》一课为例谈小学英语新课堂实验的探索&吴敏健 197
激发兴趣，走好写作第一步&陆叶 204
小学几何课教学策略研究&陆婷婷 210
培养学习兴趣 提高优质课堂&王珏 214
浅谈生本理念下的“少教多学”在英语教学中的实效性&阮丽莉 220
提高数学课堂教学交流的有效性策略研究——以“平均数”为例&谷蓉 225
我的课堂教学组织法&唐颖 231
新课程标准下如何上好小学体育课&朱建东 236
要在第一分钟就吸引学生——小学英语课导入艺术探微&钱永峰 241
浅谈小学一年级广播操教学&夏锦娟 252
用生活支持数学 让数学走进生活——浅谈学生数学应用意识的培养&高燕 257
新课堂实验——建设“以学为中心”的课堂&戴贞 264
浅谈科学实验中导学单的使用——以《点亮小电珠》一课为例&周枞 268
研习精粹 279
品德与社会有效活动作业的设计&李莉 279
小学数学作业设计的有效性——新课程理念下小学数学作业设计的探索&谷蓉 287
以学定教 教学相长——谈我校英语青年教师教学从“关注教”向“关注学”转变的策略&陈翠青 294
注重校本研训 提升育人价值——《品德与社会》学科教研组建设的实践与探索&屈银红 303
案例反思 313
“自主学习”方式案例&许之一 313
“解决问题的策略”研究&杨昊 318
如何进行有效的计量单位教学——小学数学“克、千克的认识与计算”教学案例研究&唐颖 326
少教多学，提高课堂实效性——以三年级美术《多彩的窗帘》为例&王利凤 333
教师如何引导更有效&盛杨 341
寻访福泉山人 实践美丽梦想——“寻访美丽福泉山人”活动案例&陈丹 348
后记 354