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  • 作  者:杨明会,李发刚主编;陈海云,刘明亮副主编
  • 出 版 社:武汉:武汉大学出版社
  • 出版年份:1988
  • ISBN:7307003341
  • 页数:269 页
图书介绍:

第一篇 党的基本路线教育 1

1.为什么要进行党的基本路线教育? 1

2.怎样深入进行党的基本路线教育? 2

3.什么叫解放思想?解放思想的实质是什么? 3

4.“解放思想”的口号是什么时候提出来的?提出这一口号有什么重大意义? 4

5.怎样才能进一步解放思想? 5

6.我们当前应该在哪些方面进一步解放思想? 6

7.为什么从总体上说克服僵化思想是相当长期的主要任务? 7

8.什么是生产力标准? 8

9.怎样才算“有利于生产力的发展”? 9

10.既然“实践是检验真理的唯一标准”为什么还要提出一个“生产力标准”? 9

11.生产力标准是什么时候提出来的?马列讲过吗? 10

12.十三大报告对马克思主义关于生产力标准的思想有哪些发挥和发展? 12

13.提出和坚持生产力标准有什么现实针对性? 12

14.现在究竟有些什么东西阻碍干部、群众继续解放思想和解放生产力? 13

15.社会主义初级阶段理论的主要内容是什么? 14

16.正确认识我国社会现在所处的历史阶段有什么重要意义? 15

17.社会主义初级阶段的科学含义是什么? 17

18.什么是革命发展问题上的机械论和空想论?两者有什么共同性的错误? 17

19.我国社会主义初级阶段的主要特点是什么?具体表现在哪些方面? 18

20.为什么我国必然要经历一个社会主义初级阶段? 20

21.社会主义初级阶段是一个什么样的历史阶段? 21

22.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么? 22

23.社会主义初级阶段的主要任务是什么? 23

24.提出和坚持社会主义初级阶段的理论有什么重大理论意义和实践意义? 23

25.怎样深化和拓展社会主义初级阶段理论的研究? 24

26.我们党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?它有什么特征? 25

27.什么是有中国特色的社会主义? 26

28.有中国特色的社会主义理论包括哪些主要观点? 26

29.社会主义的“中国特色”主要表现在哪些方面? 28

30.我们应该团结和依靠哪些力量去进行社会主义现代化建设? 29

31.为什么要“以经济建设为中心”,大力发展社会生产力? 30

32.为什么说坚持四项基本原则是我们的立国之本? 32

33.什么是“一国两制”?实行“一国两制”有什么重大意义? 33

34.为什么必须坚持改革开放的总方针? 35

35.如何正确理解两个基本点的相互关系? 36

36.为什么要继续发扬自力更生、艰苦创业的精神? 37

37.在新的历史条件下,“自力更生、艰苦创业”的精神,有哪些新的内容? 38

38.我国社会主义初级阶段的奋斗目标是什么?如何理解这个奋斗目标? 39

39.在社会主义初级阶段我们应当确立哪些具有长远意义的指导方针? 40

40.在社会主义初级阶段为什么必须集中力量进行现代化建设? 41

41.为什么在社会主义初级阶段必须坚持全面改革? 41

42.如何正确理解我国改革的社会主义性质? 43

43.我国的改革已经取得了哪些巨大进展? 44

44.当前我国改革和建设的指导方针是什么?改革和建设的重点是什么? 45

45.怎样保证改革和建设重点任务的顺利完成? 45

46.为什么说改革不能没有权威? 47

47.为什么当前特别需要为改革创造安定的社会环境? 48

48.我国经济体制改革的基本理论依据是什么? 49

49.我国经济体制改革应从哪几个基本方面进行? 49

50.什么叫经济运行机制?我国新的经济运行机制是什么? 50

51.怎样看待物价改革的问题? 50

52.价格改革的总方向和今后五年价格改革的目标是什么?工资改革总的要求是什么? 51

53.围绕价格工资改革首先应该认真抓好哪几项工作? 51

54.怎样深化劳动工资制度的改革?这项改革应遵循什么原则? 52

55.怎样解决食品供给不足、价格上涨的问题? 53

56.应从哪些主要方面加快商业体制改革? 54

57.怎样进行外贸体制改革? 54

58.计划体制改革的重点是什么? 55

59.投资体制改革的重点是什么? 55

60.怎样深化金融体制改革? 56

61.怎样改革财政税收体制? 56

62.在社会主义初级阶段应建立什么样的所有制结构?为什么要继续发展多种所有制经济? 57

63.为什么我国现在还允许私营经济的存在和发展? 58

64.我国现阶段的私营企业与资本主义企业有什么联系和区别? 59

65.社会主义初级阶段有哪几种分配方式?为什么要实行多种分配方式? 59

66.为什么要进行住房制度的改革? 60

67.住房改革的主要内容是什么? 61

68.城镇住房制度改革还有哪些具体政策? 62

69.什么是政治体制?为什么要进行政治体制改革? 63

70.政治体制改革应确定哪些基本原则,采取哪些方针和方法? 64

71.在社会主义初级阶段为什么必须坚持对外开放? 65

72.我国对外开放十年来,取得了哪些重大成就? 66

73.我国的对外开放包括哪些方面? 67

74.今天的“对外开放”与旧中国的“门户开放”有什么本质区别? 68

75.利用外资,兴办“三资”企业,会不会影响或危及社会主义经济基础? 69

76.什么是“国际经济大循环”? 70

77.沿海经济发展战略的实施,对内地有什么影响? 71

78.在社会主义初级阶段为什么必须大力发展有计划的商品经济? 72

79.社会主义商品经济与资本主义商品经济有哪些共性和区别? 73

80.发展社会主义商品经济对社会主义精神文明建设没有好处吗? 74

81.怎样建立社会主义商品经济的新秩序? 74

82.为什么必须努力建设社会主义民主政治? 76

83.我国建设社会主义民主政治的基本方针和原则是什么? 77

84.建设民主政治需要完善哪些基本制度? 78

85.社会主义精神文明建设的基本指导方针和根本任务是什么? 78

86.当前,加强思想道德建设的主要内容和任务是什么? 79

87.发展各项文化事业的主要任务是什么? 80

88.城市精神文明建设有哪些基本经验?怎样继续搞好城市精神文明建设? 82

89.我国社会主义初级阶段的经济发展的战略目标是什么? 83

90.实现我国第二步奋斗目标的战略措施是什么? 83

91.我国今后的经济发展趋势如何? 84

92.怎样处理好经济建设和人民生活的关系? 85

93.为什么必须认真贯彻执行计划生育的基本国策? 86

第二篇 党员思想教育 87

1.当前党员教育的主要内容是什么? 87

2.中国共产党是什么性质的党? 88

3.为什么在我国剥削阶级已被消灭之后,党的性质仍然没有改变? 88

4.什么是党性?它包括哪些主要内容? 89

5.我们党为什么要把马列主义、毛泽东思想作为指导思想? 90

6.什么是中国共产党的思想路线? 91

7.什么是中国共产党的政治路线? 91

8.什么是中国共产党的组织路线? 92

9.党的民主集中制的基本原则是什么? 92

10.什么是党的领导?怎样实现党的领导? 93

11.怎样做一个合格的共产党员? 94

12.干部队伍“四化”的基本要求是什么? 95

13.怎样关心爱护干部? 96

14.无产阶级政党的纪律有哪些特点? 96

15.怎样维护党的团结统一? 97

16.新时期党的建设的指导思想是什么? 98

17.什么是党的思想建设、组织建设和作风建设? 99

18.什么是党风?它包括哪些主要内容? 101

19.我们党在新时期面临着哪些考验? 101

20.如何正确估计党风的现状? 102

21.如何正确认识党风与改革开放的关系? 103

22.当前党风建设的重点是什么? 104

23.怎样从严治党? 105

24.基层党组织应做好哪些经常性的工作?农村基层党组织的主要任务是什么? 106

25.怎样开展“党员联系户”活动? 106

26.如何看待农村党员雇工的问题? 107

27.党校的性质和办校方针是什么? 108

28.基层党校的任务是什么? 109

29.基层党校教育的指导思想是什么? 109

30.创办乡镇党校有什么重要意义? 110

31.乡镇党校有哪些特点和优点? 111

32.怎样搞好乡镇党校的基础建设? 112

33.乡镇党校怎样抓好教学工作? 113

34.怎样进一步巩固和发展乡镇党校? 114

第三篇 企业思想教育 116

1.工人阶级是最先进的阶级,为什么还要对工人阶级加强思想政治教育? 116

2.企业职工思想政治工作的任务和内容是什么? 117

3.企业职工思想政治工作应建立什么样的新体制?实行这种体制有哪些好处? 119

4.企业党组织和群团组织在思想政治工作中的主要职责是什么? 119

5.怎样改革和设置企业思想政治工作机构? 120

6.党政分开后,厂长怎样做好思想政治工作? 121

7.怎样加强企业职工思想政治工作队伍的建设? 122

8.企业职工思想政治工作有哪些新方法? 123

9.什么是企业精神?怎样培养企业精神? 125

10.各行各业职工应该共同遵守哪些职业道德规范? 126

11.怎样更好地开展“五好”家庭活动? 127

12.应该从哪些方面深化企业改革? 128

13.为什么说实行“两权分离”决不会改变企业的全民所有制性质? 128

14.什么是企业承包经营责任制?为什么要推行承包制? 129

15.承包制有哪几种主要形式?怎样才能真正推行承包制? 131

16.什么是股份制?实行股份制有什么积极作用? 132

17.怎样促进横向经济联合的进一步发展? 133

18.社会主义的市场体系包括哪些内容?它有什么积极作用? 134

19.企业干部制度和劳动制度改革的基本思路是什么? 134

20.怎样顺利实现企业内部的各项改革? 135

21.我国全民所有制企业的根本任务和必须履行的义务是什么? 135

22.企业享有哪些权利? 137

23.厂长的地位、职权和义务是什么? 138

24.企业怎样产生厂长?厂长怎样决定企业的重大问题? 139

25.厂长全面领导,会不会形成新的党政不分、以政代党的现象? 140

26.党对企业的领导主要是通过哪些渠道来体现的? 141

27.实行厂长负责制以后,企业党组织的主要任务是什么? 142

28.企业党组织保证监督的主要内容是什么? 142

29.实行厂长负责制以后,企业党组织如何改进工作方法和工作作风? 142

30.职工代表大会的性质及其工作机构是什么?工会的主要职能和近期改革的主要任务是什么? 143

31.职工代表大会的职权和义务是什么? 144

32.企业职工有哪些权利和义务? 145

33.怎样正确处理企业和政府的关系? 145

34.搞好当前的“双增双节”工作要抓好哪五个环节? 146

35.什么是“满负荷工作法”?它有哪些主要内容? 147

36.怎样实行“满负荷工作法”? 148

第四篇 农村思想教育 150

1.新时期农村思想教育的内容是什么? 150

2.怎样改进和加强农村思想政治工作? 151

3.新时期有哪些受农民欢迎的思想政治工作方法? 152

4.对农民进行社会主义初级阶段理论教育要着重讲清哪几个问题? 154

5.现阶段农村民主政治建设的主要任务是什么? 154

6.怎样搞好农村法制教育? 155

7.怎样加强农村社会主义精神文明建设? 156

8.什么是文明户和文明村?文明村建设活动的基本内容是什么? 157

9.农村干部应该如何关心爱护农民? 158

10.什么是“村民议事会”?它的主要任务是什么? 159

11.什么是“红白事理事会”?它的主要任务是什么? 160

12.封建迷信活动有什么危害?我们应当怎样对待封建迷信活动? 160

13.什么是赌博罪?怎样处理赌博罪和赌博行为? 161

14.高额彩礼有哪些危害? 162

15.如何看待“续家谱”之风? 162

16.农村深化改革取得了哪些新进展? 163

17.农村改革的目标和重点是什么? 165

18.深化农村改革的战略措施是什么? 166

19.什么是“双层经营”?如何进一步稳定和完善双层经营制? 166

20.家庭联产承包责任制同合作化前的单干户有什么本质区别? 168

21.什么是“土地转让”? 168

22.允许土地有偿转让给外商,会不会出现新的“租界”? 169

23.我国农业的根本出路何在?怎样发展土地适度规模经营? 170

24.我国农村发展的战略目标和战略部署是什么? 171

25.什么是农村产业结构?今后农村产业结构的调整要向哪些方面发展? 171

26.为什么必须十分重视农业特别是粮食的生产? 172

27.怎样使粮食生产再上新台阶? 173

28.近几年来,农业生产波动的主要原因和主要教训是什么? 174

29.怎样加速农业生产的发展? 174

30.怎样从根本上强化农业基础? 175

31.怎样从宏观决策上保持农业长期稳定的发展? 176

32.怎样建立健全农业服务体系? 176

33.怎样改革和加强农业技术推广体系? 177

34.什么是“星火计划”?它在“七五”期间的目标是什么? 178

35.我国农业剩余劳动力的出路何在? 178

36.发展乡镇企业有什么重大意义? 179

37.怎样进一步发展乡镇企业? 180

38.我们应当怎样关心、支持和保护农民企业家? 181

39.什么是农村生产的商品化、社会化和现代化? 182

第五篇 中小学思想教育 184

1.为什么必须坚持把发展教育事业放在首位? 184

2.我国发展教育的方向、任务和指导思想是什么? 185

3.教育体制改革的根本目的和主要内容是什么? 185

4.如何深化农村教育改革? 186

5.为什么必须把发展科学技术放在首位? 187

6.我国的教育方针包括哪些内容? 188

7.什么是德育?德育的主要任务是什么? 189

8.当前对中小学生应该进行哪些方面的思想品德教育? 189

9.为什么要改革和加强中小学思想品德教育? 190

10.怎样改革和加强中小学德育工作? 191

11.中小学品德教育应注意哪些问题? 192

12.全社会各个方面应当如何关心和确保青少年的健康成长? 193

13.中小学怎样进行理想教育? 194

14.中小学怎样进行爱国主义教育? 194

15.中小学怎样开展法制教育? 195

16.什么是学生思想教育中的“五多”教育法? 196

17.教师与学生进行个别谈话应注意什么问题? 197

18.家访的方式有哪几种? 197

19.怎样培养学生自我教育的能力? 198

20.怎样做好优秀学生的思想教育工作? 199

21.教育后进学生应采用哪些方法? 200

22.什么是智育?智育的主要任务和内容是什么? 200

23.怎样培养学生正确的学习动机? 201

24.怎样培养创造性人才? 201

25.中小学应着重培养学生的哪些能力 202

26.怎样纠正片面追求升学率的倾向? 202

27.什么是体育?体育的主要任务和内容是什么? 204

28.什么是美育?美育的主要任务和内容是什么? 204

29.什么是劳动教育?劳动教育的主要任务和内容是什么? 205

30.普通中学为什么要加强劳动技术教育? 205

31.学生全面质量的评价标准包括哪些内容? 206

32.怎样开展对中学生的青春期教育? 207

33.中小学教师的中心任务是什么?怎样才能完成好这个中心任务? 208

34.人民教师应具备什么样的职业道德? 208

35.班主任工作中的道德要求是什么? 209

36.学校行政后勤工作人员应具备什么样的职业道德? 210

第六篇 机关思想教育 211

1.为什么要首先做好机关干部的思想政治工作? 211

2.如何理解“经济要繁荣,党政机关要廉洁”? 212

3.为什么党政机关必须保持廉洁? 213

4.中央关于党和国家机关保持廉洁的基本要求是什么?党政机关的党员干部应该做到哪几点? 214

5.怎样解决党政机关的廉洁问题? 215

6.党政机关应树立和发扬什么样的作风? 216

7.党政机关以及其他各部门干部应树立什么样的职业道德? 217

8.实行党政分开有哪些好处? 219

9.怎样调整党的组织形式和工作机构? 220

10.政府机关的党组撤销后,政府机关党组织的职责是什么? 221

11.下放权力的原则是什么?根据这一原则,应处理好哪些关系? 222

12.改革政府工作机构的关键和目标是什么? 222

13.政府机构改革应着重考虑哪些问题? 223

14.怎样做好机构变动中的人员调整? 224

1 5.我国现行干部人事制度有哪些重大缺陷? 225

16.继续推进干部人事制度改革应遵循什么指导思想? 225

17.国家公务员制度的主要内容和特点是什么?怎样推行公务员制度? 226

18.什么是公仆意识?当前为什么要强化公仆意识? 227

19.一个好的领导班子应具备哪些基本条件? 228

20.领导群体结构优化包含哪些要素? 228

21.评价干部时怎样正确处理生产力标准与德才兼备原则的关系? 229

第七篇 加强和改进思想政治工作 231

1.什么是思想政治工作? 231

2.为什么说思想政治工作不改进就不能加强? 232

3.为什么要围绕发展生产力这个中心来改进和加强思想政治工作? 233

4.怎样改进和加强思想政治工作? 234

5.我们党的思想政治工作有哪些优良传统和基本经验? 236

6.如何正确理解“生命线”的含义? 237

7.既然现代化建设是最大的政治任务,为什么还要加强思想政治工作? 238

8.思想政治工作怎样为发展社会主义商品经济服务? 239

9.为什么说加强思想政治工作是建设社会主义精神文明的根本保证? 240

10.为什么说改革中的思想政治工作只能加强,不能削弱? 240

11.我们不再使用“政治挂帅”的提法,这是为什么? 242

12.为什么要把青年作为思想政治教育的重点? 243

13.思想政治工作的根本任务是什么? 244

14.新时期思想政治教育的主要内容是什么? 245

15.新时期思想政治工作应坚持哪些方针? 246

16.基层思想政治工作的改革应贯彻哪些原则? 247

17.新时期的思想政治工作有哪些切实可行的好方法? 247

18.新时期思想政治工作可采用哪些方式? 248

19.什么是思想政治工作的宏观艺术?它包括哪些具体内容? 248

20.什么是思想政治工作的微观艺术?它包括哪些具体内容? 250

21.新时期思想政治工作的方法,要进行哪些方面的改造和创新? 251

22.什么是社会协商对话制度? 252

23.建立社会协商对话制度有哪些好处? 252

24.建立社会协商对话制度的基本原则是什么? 253

25.如何建立社会协商对话制度? 254

26.协商对话活动必须遵循哪些准则? 255

27.社会协商对话应分为哪几个层次进行? 256

28.怎样才能搞好对话? 256

29.成功的协商对话具有哪些特点? 258

30.常见的对话形式有哪几种?直接对话最主要的特点是什么? 259

31.协商“对话”的语言应具有什么特色? 260

32.什么是思想政治工作责任制? 261

33.什么是党风责任制? 262

34.检验思想政治工作效果的标准是什么? 262

35.怎样创立思想政治工作的新格局? 263

36.怎样拓宽思想政治工作的领域? 264

37.政工干部应避免哪些不良作风和方法? 264

38.怎样改进和加强思想政治工作的领导? 264

39.什么是思想政治工作的科学化? 265

40.什么是思想政治工作的现代化? 265

主要参阅文献 267

后记 268