第一章 教育真谛：大道普爱 1
第一节 普爱而不偏爱 2
第二节 普爱而不滥爱 10
第三节 普爱而不溺爱 20
第二章 教育境界：培育教师的普爱自觉 23
第一节 普爱是一种崇高的精神追求 24
第二节 普爱是一种强大的行动能力 55
第三节 普爱是一种温暖的人文情怀 64
第三章 教育追求：让学生传递爱的火炬 75
第一节 唤醒学生爱的意识 75
第二节 提高学生爱的能力 82
第三节 提升学生爱的境界 86
第四章 教育践行：让爱的光芒普照校园 92
第一节 在管理制度中体现普爱精神 92
第二节 在校本课程中培养普爱智慧 107
第三节 在课题研究中弘扬普爱文化 130
第四节 在实践活动中养成普爱自觉 139
第五节 在文化建设中践行普爱追求 153
第五章 教育成效：在普爱的阳光下成长 158
第一节 推动了教师的成长提升 158
第二节 促进了学生的健康发展 173
第三节 营造了校园的和谐人文氛围 182
第四节 形成了社区的普爱氛围 187
结束语 191
附录（一） 192
媒体采访 李宏伟教育思想研讨会在西安举办 192
附录（二） 199
“人民教育家论坛·李宏伟教育思想研讨会”实录 199
附录（三） 225
围绕“普爱教育”主题已发表的部分论文目录 225
附录（四） 226
教育大业：我的追求 我的梦想 226
后记 230