绪论 1
一、什么是文言文？ 1
二、文言文与白话文的关系怎样？ 2
三、为什么要学点文言文？ 4
四、怎样学习文言文？ 6
五、学习文言文的难点是什么？ 8
音韵 10
六、什么叫音韵学？为什么要学点音韵学？ 10
七、人们是怎样了解古汉语语音的？ 11
八、什么叫“四声”、“平仄”？近体诗对平仄有何要求？ 14
九、古今声调有什么变化？ 19
一○、什么叫“三十六字母”？古今声母有何重要变化？ 22
一一、什么叫“韵部”、“韵目”、“韵摄”？古今韵母有何重要变化？ 26
【附】 为什么说“协音”办法是不对的？今天应怎样读古代韵文？ 29
一二、什么叫双声、迭韵？ 31
一三、什么叫直音、譬况、反切？ 32
一四、什么叫“急声”（合音）？什么叫“慢声”？ 34
文字词汇 36
一五、方块汉字是怎样起源和演变的？ 36
一六、什么叫“六书”？ 38
一七、什么叫部首？ 42
一八、什么叫通假？如何掌握通假字？ 44
一九、怎样对待异读现象？ 47
二○、怎样对待文言文中的异体字？ 49
二一、怎样对待文言文中的形似字？ 51
二二、用拉丁字母给汉字注音有了多长历史？ 52
二三、汉字有什么历史功绩？它的发展方向怎样？ 54
二四、字和词在文言文中的关系怎样？ 55
二五、古今词汇之间有何继承关系？ 57
二六、古今词汇之间有何发展关系？ 59
二七、古今词义差异有几种情况？ 61
二八、文言文的词义有没有时代或地域的差异？ 63
二九、什么样的词最易古今混淆？ 65
三○、怎样掌握古代的多义词？ 68
三一、辨析近义词对阅读文言文有什么意义？ 70
三二、什么叫复词偏义？ 72
三三、解释联绵词要注意什么？ 74
三四、怎样对待成语典故？ 76
语法修辞 79
三五、文言文语法研究的历史状况怎样？ 79
三六、文言文词法与句法的大体轮廓怎样？ 81
三七、学习虚词对阅读文言文有什么重要意义？ 83
三八、文言文的代词有什么特点？ 85
【附】 动词与疑问代词“何”组成的凝固结构。 89
三九、文言文的副词有什么特点？ 91
【附】文言文副词简表 94
四○、文言文的介词有什么特点？ 95
【附】多义介词“于”、“以”、“为”用法表 98
四一、文言文的连词有什么特点？ 99
四二、文言文有哪些结构助词？ 100
【附】“所以”、“有所”、“无所”、“有以”、“无以”、“所谓”的意义与用法 104
四三、学习文言文语气助词要注意什么？ 107
【附】文言文语气助词举要 108
四四、什么叫音节助词？ 109
四五、怎样分辨多性多义虚字？ 110
四六、文言虚词与语音有何密切关系？ 116
四七、什么叫使动式、意动式、为动式？ 118
四八、文言文有哪些词类活用现象？ 121
四九、怎样理解文言文中名词作状语的现象？ 124
五○、文言文的数量词有什么特点？ 126
五一、文言文有哪些特殊语序？ 129
五二、文言文有哪些特殊的倒装现象？ 131
五三、文言文判断句有哪些表达方式？ 133
五四、文言文如何表示被动？ 135
五五、文言文有哪些突出的省略现象？为什么？ 137
五六、文言文复句有何特点？ 140
【附】文言文复句类型简表 142
五七、怎样学习文言文修辞？ 144
五八、文言文“炼字”有哪些可贵的经验？ 145
五九、文言诗文的对仗有哪些特殊要求？ 147
六○、什么叫“引经据典”？ 149
六一、文言文的夸张有什么特色？ 151
六二、借代有哪些主要方式？ 153
六三、文言文有哪些婉曲说法？ 156
六四、什么叫赋、比、兴？ 158
六五、什么叫互文？ 160
六六、什么叫起、承、转、合？它有什么流弊？ 161
六七、文言文的文体分类状况怎样？ 162
六八、文体与语法、修辞有什么关系？ 167
六九、文言文在语法、修辞上有无毛病？ 168
训诂释注 171
七○、什么叫训诂学？ 171
七一、义训有哪些主要方式？ 172
七二、什么叫形训？ 174
七三、什么叫声训？ 176
七四、古代有哪些常用的训诂术语？ 178
七五、什么叫句读？ 179
七六、古书注解的概况怎样？怎样对待古书的注解？ 181
七七、注释古书需要哪些知识？ 183
七八、怎样翻译与讲解文言文？ 186
资料使用 189
七九、什么叫工具书？ 189
八○、我国字书主要有哪些类型？阅读文言文有哪些常见字书可供参考？ 191
八一、怎样对待工具书？ 194
八二、古代书籍是怎样分类的？ 195
八三、怎样选择版本？ 197
八四、什么叫脱字、衍字、误字、错简？ 199
八五、什么叫伪书？怎样对待伪书？ 200
【附录】本书参考书目 203