绪论 1
一 生物科学的成就和发展趋势 1
二 认真学习好生物学课程 5
第一部分 植物 8
第一章 植物的主要类群 8
第一节 孢子植物 8
一 孢子植物的形态结构特点 8
【实验一】 高倍显微镜的使用 8
【实验二】 观察水绵和衣藻 9
课外读 可供观赏的蕨类植物 13
二 孢子植物的生殖特点 14
【实验三】 观察铁线蕨的孢子囊和孢子 15
课外读 水生藻类和气生藻类 17
第二节 种子植物 17
一 种子植物的形态结构特点 17
课外读 几种常见的裸子植物 23
二 种子植物的生殖特点 24
【实验四】 观察松的花粉 24
课外读 奇特的传粉和受精过程 25
三 种子植物与人类的关系 26
四 我国的珍稀植物及其保护 28
课外读 桫椤和金花茶 30
第二章 被子植物的形态 32
第一节 根的形态 32
课外读 独木成林的榕树 37
第二节 叶的形态 37
小制作 制作叶的压制标本 制作美丽的叶画 43
第三节 茎的形态 43
课外读 植物的缠绕本领 49
第四节 花的形态 49
小制作 制作花和花序的压制标本 制作花和花序的浸制标本 56
栽花种草 盆栽凤仙花 56
第五节 果实的类型 57
小制作 果实标本的制作 61
课外读 果实的旅行 62
第六节 种子的类型 62
小制作 种子干制标本的制作 65
课外读 形形色色的种子 66
第三章 被子植物的生理 67
第一节 吸收作用 67
第二节 光合作用 70
【实验五】 叶片剪影 绿叶在光下释放氧（选做） 70
课外读 人工模拟光合作用 74
第三节 呼吸作用 75
课外读 水稻根为什么能在水中生活？ 78
第四节 输导作用 78
课外读 植物体内有机物的“就近运输” 81
第五节 蒸腾作用 81
课外读 蒸腾作用与植物的萎蔫 84
第六节 生殖作用 85
课外读 虫媒花与传粉的昆虫 89
第四章 植物的分类 90
第一节 植物分类的基础知识 90
第二节 植物分类检索表及其使用 92
【参观】 认识各种常见的被子植物 93
课外读 植物志和植物图鉴 94
第三节 被子植物的分科举例 94
一 木兰科 96
二 毛茛科 98
三 锦葵科 100
课外读 一些常见的锦葵科植物 102
四 葫芦科 103
课外读 一些常见的葫芦科植物 106
五 杨柳科 107
栽花种草 柳树枝条的扦插实验 109
六 十字花科 109
栽花种草 让萝卜和大白菜提早开花 111
课外读 一些常见的十字花科植物 112
七 蔷薇科 113
课外读 一些常见的蔷薇科植物 115
八 豆科 117
课外读 一些常见的豆科植物 119
九 芸香科 120
课外读 一些常见的芸香科植物 122
十 茄科 123
栽花种草 种番茄 126
课外读 一些常见的茄科植物 126
十一 菊科 127
课外读 一些常见的菊科植物 129
十二 禾本科 130
课外读 叶舌和叶耳 132
十三 百合科 132
课外读 一些常见的百合科植物 134
十四 石蒜科 135
课外读 君子兰 137
【实验六】 被子植物原色浸制标本的制作 138
第二部分 细菌、真菌、病毒 143
第一章 细菌 143
【实验七】 观察细菌的形态 143
课外读 高温可以灭菌 147
第二章 真菌 148
【实验八】 观察酵母菌、青霉和蘑菇的形态 148
课外读 奇妙的冬虫夏草 152
第三章 病毒 153
课外读 病毒是如何发现的？ 155
第三部分 动物 157
第一章 动物的主要类群概述 157
第一节 原生动物门和腔肠动物门 157
【实验九】 培养和观察草履虫 159
【实验十】 观察水螅 162
课外读 形形色色的海洋原生动物 165
第二节 扁形动物门和线形动物门 166
课外读 爱钻胆道的蛔虫 171
第三节 环节动物门 171
【实验十一】 观察和解剖蚯蚓 172
小动物饲养 蚯蚓的采集和饲养 175
第四节 软体动物门 176
小动物饲养 蜗牛的饲养 181
课外读 蜗牛的力气有多大？ 182
第五节 节肢动物门 183
一 昆虫纲 183
【实验十二】 观察和解剖蝗虫 184
课外读 昆虫的两种眼睛 187
二 甲壳纲 188
课外读 螃蟹为什么要吐沫？ 191
三 蛛形纲和多足纲 191
课外读 蜘蛛小世界 195
第六节 棘皮动物门 196
课外读 海参抛掉内脏后为什么不会死亡？ 199
第七节 鱼纲 200
【实验十三】 观察和解剖鲫鱼 201
课外读 钻在泥里的泥鳅会闷死吗？ 205
第八节 两栖纲 205
【实验十四】 观察和解剖青蛙 206
课外读 你能识别青蛙的雌雄吗？ 211
第九节 爬行纲 212
课外读 爬行动物有胎生的吗？ 217
第十节 鸟纲和哺乳纲 218
一 鸟纲 218
二 哺乳纲 220
课外读 千里远飞的鸽子为什么能归巢？ 223
第二章 虫鱼鸟兽 224
第一节 昆虫 224
一 昆虫纲的分类 224
二 直翅目昆虫 229
小动物饲养 养蟋蟀 233
课外读 油葫芦和中华蚱蜢 234
昆虫的蜕皮是怎么回事？ 234
三 蜻蜓目和同翅目昆虫 234
四 鞘翅目昆虫 239
课外读 萤火虫为什么会发光？ 242
“花大姐”斗棉蚜 243
五 螳螂目和双翅目昆虫 243
课外读 牛虻和白蛉 249
苍蝇的“振动陀螺仪” 249
六 鳞翅目昆虫 250
小动物饲养 家蚕的饲养和观察 254
课外读 用蜕皮激素养蚕 255
稻眼蝶、三化螟和马尾松毛虫 255
七 膜翅目昆虫 255
课外读 蚂蚁跟踪自己嗅迹的试验 260
【实验十五】 采集和制作昆虫标本 261
附录 昆虫纲的分类体系和检索表 264
第二节 鱼 269
一 淡水鱼类 269
小动物饲养 泥鳅的饲养 273
二 海洋鱼类 274
课外读 身体能发电的鱼 277
第三节 鸟 278
一 鸟类的繁殖和迁徙 278
二 鸣禽类和猛禽类 281
课外读 除蝗能手——燕鸻 284
三 攀禽类、游禽类和涉禽类 284
四 走禽类和鹑鸡类 289
小动物饲养 养鹌鹑 294
第四节 哺乳动物 294
一 单孔目和有袋目 295
课外读 小袋鼠是怎样长大的？ 297
二 翼手目和鲸目 298
课外读 鲸类集体自杀之谜 301
三 食虫目和啮齿目 301
课外读 “寒号鸟”真的懒惰吗？ 305
四 食肉目 305
课外读 冰天雪地中的白熊 309
五 偶蹄目和奇蹄目 309
六 长鼻目和灵长目 312
课外读 珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友 317
第三章 野生动物资源及其保护 319
第一节 野生动物与人类的关系 319
第二节 我国的野生动物资源及其保护 321
课外读 大熊猫的故乡——卧龙自然保护区 324