《读懂孩子成长心理 好父母教子手册》PDF下载

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  • 作  者:周舒予编
  • 出 版 社:北京:星球地图出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787547107225
  • 页数:261 页
图书介绍:本书将从“孩子的心理成长蓝图、孩子的心理成长规律、孩子的行为心理、孩子的情绪调适、赏识教育心理、多元智能教育心理”等方面帮助妈妈识别孩子的心理,掌握教育心理学,并知道如何恰当地运用这些心理学培养孩子。

第一章 怎样走进孩子的心 1

1.0~3岁,孩子在心理上需要妈妈的陪伴 2

2.2~4岁,不合孩子心意的事情,他就要重来 5

3.2~4岁,对细小的事物非常敏感 7

4.2~5岁,孩子的第一反抗期,就爱对着干 10

5.4~5岁,崇拜偶像:超人、白雪公主 14

6.4~6岁, “爱”上别人,吵着要“结婚” 16

7.6~12岁,抓住时机培养孩子的良好习惯 19

8.6~16岁,关注孩子3个不快乐时期的“求救信号” 22

9.13~16岁,别胆战心惊等待孩子的青春叛逆 25

第二章 把握孩子需要尊重的心理 29

10.尊重孩子,给他心灵成长的自由 30

11.兴趣真能“当饭吃”! 32

12.孩子,你是怎么想的? 35

13.给孩子一个私密的空间 38

14.鼓励孩子发表意见 41

15.要相信孩子,信任是对孩子最大的尊重 44

16.别替孩子选择,尊重他的选择 47

第三章 解读孩子行为背后的心理 51

17.孩子爱诅咒,是变坏了吗? 52

18.要冷处理孩子的攻击行为 54

19.孩子嫉妒,教孩子认识别人的长处并向其学习 57

20.孩子盲目攀比,妈妈要先反省自己 60

21.孩子虐待动植物,坚决制止其行为 62

22.孩子说谎,很大程度上是我们自身的原因 66

23.巧妙化解孩子早恋,避免出现罗密欧与朱丽叶效应 69

第四章 孩子负面心理情绪的调适 73

24.允许孩子使性子,给他一个宣泄的空间 74

25.积极的暗示是孩子摆脱坏情绪的有效方法 76

26.哭泣不是女孩的专利,允许男孩哭泣 80

27.别用“安慰”打扰孩子 83

28.告诉孩子实际情况,增强他的挫折承受力 86

29.适当地给孩子一点压力,压力会变动力 89

30.孩子孤独,我们要多做一些有针对性的训练 92

31.用“马太效应”给孩子强大的自信心 95

32.教孩子认清自我,不要自负 98

33.抑郁,是情绪不是病,及时关爱与引导孩子 101

34.查找孩子焦虑的原因,帮他及时摆脱情绪障碍 104

35.孩子怯懦,我们要鼓励他勇敢些 106

第五章 如何赏识与批评孩子 111

36.罗森塔尔效应,一个真实的谎言 112

37.发现孩子的长处,这是赏识教育的前提 114

38.赏识孩子的努力与勤奋而非聪明 117

39.赏识孩子不要过度,还要有针对性 119

40.用赏识造就孩子的良好品格 122

41.对孩子的赏罚要分明,实现良性循环 124

42.讽刺与挖苦要不得,恶语伤人恨难消 127

43.不当着别人面批评孩子,要归过于私室 130

44.惩罚孩子也有温和的方式 133

45.宽容有时比惩罚更有力量 135

第六章 如何与孩子做最好的沟通 139

46.蹲下来,放低姿态,与孩子平等地交流 140

47.认同孩子的委屈,别急着讲大道理 142

48.要敢于向孩子承认错误并道歉 145

49.不打断孩子的话,做最忠实的倾听者 148

50.多抽点时间陪孩子,经常与他聊天 151

51.身体语言,让孩子感觉更温暖的沟通方式 154

52.尝试用幽默的方式与孩子沟通 157

第七章 怎样教孩子爱上学习 161

53.用物质奖励孩子学习不是办法 162

54.耐心回答孩子的每一个“为什么” 165

55.用心呵护孩子的成长梦想 168

56.帮孩子确定一个明确的奋斗目标 171

57.不要主观认为孩子的好成绩是作弊得来的 174

58.千万别拿自己的孩子与别的孩子作比较 176

59.找到孩子喜欢的学习方式 179

60.对孩子的成绩不要太苛责 182

61.从孩子的兴趣出发,让他爱上学习 185

62.多鼓励,培养孩子的自主学习习惯 188

第八章 给孩子一个健全的人格 193

63.培养孩子的同理心,教他设身处地理解他人 194

64.在孩子的心上种下一颗“诚信”的种子 197

65.让孩子承担过错,增强责任感 200

66. 迟满足,要从小培养孩子的耐心 202

67.让孩子全面发展,德行尤其要跟上 205

68.给孩子做好“孝敬父母”的榜样 208

69.让宽容给孩子增添个人魅力 211

第九章 根据孩子的气质因材施教 215

70.重视解读孩子的气质,尽早施以正确的教育 216

71.胆汁质孩子,鼓励为主,提升情绪调控能力 219

72.多血质孩子,训练耐性、专注力,情绪不要多变 221

73.黏液质孩子,不要过于因循守旧,要懂得变通 224

74.抑郁质孩子,培养主动性,多与人交际互动 227

第十章 妈妈的心理如何自我改变 231

75.给孩子赚一座金山? 232

76.别用诺言“涮”孩子 235

77.与孩子的爸爸在教育问题上保持“统一战线” 238

78.别再催孩子,越催他越拖拉 241

79.有时无声教育对孩子更有效 244

80.不做“唠叨妈”,孩子不逆反,也会更爱你 247

81.自信、积极、乐观是好妈妈应该具备的心态 250

82.有意识地给孩子创造一个良好的环境 252

83.千万别让溺爱毁掉孩子的一生 255

84.做孩子的避风港,满足孩子的家庭归属感 258