A．课题管理篇 1
1、“新世纪小学生主体性素质培养”课题实验研究总结报告&刘怀念 赵小燕 段心玮 1
2、“新世纪小学生主体性素质培养”实验方案&赵小燕 19
附一：“主体性素质培养”研究首批子课题学期安排表 24
附二：“主体性素质培养”课题研究子目录分布表 25
3、湖北省教育科学“九五”课题立项批准通知（复印件） 27
4、课题实验大事记 28
5、“主体性素质培养”专题实验一年回顾&赵小燕 31
6、“主体性素质培养”两年实验进展情况&赵小燕 37
7、“主体性素质培养”课题实验三年阶段性总结&刘怀念 48
8、“主体体素质培养”专题实验四年回顾与总结&刘怀念 段心玮 胡文渊 55
9、阶段性成果鉴定材料（复印件） 59
B．理论探索篇 61
1、浅说“小学生主体性素质培养”的内涵&赵小燕 61
2、“主体性素质培养”原则摭谈&严永梅 65
3、“主体性素质培养”课堂教学要素初探&严永梅 71
4、“主体性素质培养”德育要素探略&严永梅 77
5、关于活动课特点的思考&彭崎华 83
6、浅谈活动课设计原则&彭崎华 85
C．实践探索篇 88
主体性素质培养学科教学策略 88
1、“主体性素质培养”学生学习发展期望目标&彭崎华 88
2、“主体性素质培养”课堂教学基本特征&郑蕾艳 90
3、“主体性素质培养”课堂教学主要表现&刘怀念 94
4、“主体性素质培养”课堂教学基本类型&严永梅 98
5、“主体性素质培养”课堂教学教学模式 103
语文&严永梅 104
数学&刘怀念 112
思想品德&杨争林 119
自然&刘海 124
体育&李从海 128
音乐&周清 131
美术&汤海 135
劳动&张家芬 138
社会&彭崎华 141
6、“主体性素质培养”课堂教学教师操作行为评价表&刘怀念 145
7、“主体性素质培养”学生学习行为设计&刘怀念 146
8、“主体性素质培养”学生学习行为要求 148
附“主体性素质培养学生学习行为要求”评价反馈单 151
9、“主体性素质培养”的课堂教学评价&刘怀念 152
10、“主体性素质培养”课堂教学评价表&刘怀念 155
主体性素质培养“五自”德育模式&彭崎华 157
1、让学生在自主活动中培养创新能力&向小菊 164
2、浅谈品德后进生自我教育的启动&黄玉明 166
3、浅谈学生自我管理能力的培养&彭泽凤 168
4、以自主设计为契机，培养学生主体性素质&李姜洁 170
5、在竞争中展现自我&陈莉莉 172
6、让学生学会竞争&陈冬梅 174
7、让孩子学会自己走路&谢凤芹 176
8、抓好校外管理，培养学生的自我管理能力&邓守琼 179
“开放自主式”活动教学研究&邓永翠 181
1、“主体性素质培养”活动课堂教学模式&彭崎华 187
2、活动课与学生主体性素质培养探索&彭崎华 192
经验文章 197
1、活动中学生主体意识培养心理探因&李敬之 197
2、走出活动课教学误区&彭崎华 199
3、以班级自主管理为契机 培养学生自主性素质&李敬之 202
4、浅谈小学生道德素质的培养&胡春云 206
5、学生主体行为的自我矫正&朱红梅 211
6、充分利用“社会课”培养学生的主体性素质&向小菊 213
7、被动学习的心理成因及其对策&严永梅 216
8、班干部轮换与主人翁意识的培养&胡宗敏 219
9、值日生的主体能力培养&段心玮 220
10、主动学习过程中的兴趣因素及其培养&孔凡芝 225
11、差生与主体活动的弱化&宋华林 229
12、寓教于乐 主动发展——试谈低年级音乐课中学生主体性素质的培养&周清 232
13、让“雏鹰”在自主活动中练飞&朱红梅 235
14、灵活使用教材，培养学生创新意识&周昌胜 238
D．案例效果篇 241
学科及活动课教学设计 241
1、语文《数星星的孩子》教案&段心玮 241
2、数学《商末尾有零的除法》教案&李德芹 244
3、思想品德《保持环境卫生》教案&谢凤芹 250
4、自然《水的压力》教案&刘海 255
5、体育课教案&胡建平 257
6、音乐《打花巴掌》教案&周清 258
7、美术《放风筝》教案&汤海 261
8、劳动《蛙声筒》教案&谢辉兰 265
9、社会《多山的国家》教案&向小菊 268
10、编演童话剧《丑小鸭》教学设计&潘素蓉 彭崎华 272
11、活动课《漫游英语王国》教学设计&廖瑜华 274
12、六年级数学思维训练活动课教学设计——奇妙的分数&孔凡芝 275
德育活动设计和纪实 278
1、《恩师情》主题队会活动设计&王晓凡（学生） 278
2、《放飞心中的烦恼》晨会设计&袁环（学生） 281
3、大、中、小队干部竞选方案&朱红梅 283
4、我能行，请投我一票（大队干部竞选演说辞）&赵君秋（学生） 284
5、做勇敢而智慧的领头雁（大队干部述职）&李砚秋（学生） 286
6、蓝天下，我们架起一座连心桥——宜都实小与潘湾中心小学“手拉手”活动纪实&朱红梅 287
个案研究 291
1、信任的力量&胡文渊 291
2、让差生大胆发言&朱红梅 293
3、谁带他飞上天&李姜洁 294
4、让孩子的心灵不再有创伤&潘素蓉 李远兰 297
5、走进他的世界&陈蓉 300
6、用爱和鼓励帮助学生树立自信心&刘怀念 302
7、给学生自我矫正的时间&胡忠敏 304
8、自信与成功&陈爱民 305
9、下一次班会更精彩&陈冬梅 306
10、多一份谅解，少一份训斥&彭泽凤 307
11、大声喊出“我能行”&黄玉明 309
12、兴趣力量大&刘海 312
13、不知足者常乐常新&周昌胜 313
14、师生开心地笑了&周振玉 314
15、因人而异作批语&陈庭芬 315
16、游戏新玩的效应&胡建平 316
17、爬起来，不要哭&魏智 317
18、诱导学生去思维&王荣春 318
学生感想 319
1、有了小队以后&邹菲菲 319
2、我爱“争先”小队&陈茜 320
3、我爱“腾飞”小队&裴杰 321
4、咱们“明星”小队&张晓波 322
5、获奖有感&郑宇 323
6、环境要靠大家共同努力来保护——写环境调查报告的体会&唐晶晶 325
7、转变，从学习书法开始&王墨秋 326
8、“玩”出的游戏（名称：装扮小树）&卞卡 327
9、我喜欢创编游戏（名称：叫号抢球）&朱芸 330
10、我的小发明&薛逸凡 332
11、从老师培养我当主持人说起&熊傲君 333
12、我发明的回力风扇&江硕 334
13、我当美术科代表&涂时强 336
14、我长大了&张馨月 337
15、我过了一回作家瘾&卞卡 339
16、可喜的变化&付畅 340
17、当上大队委之后&曹 341
18、买西瓜&李小龙 342
19、第一次讨价还价&江娅 343
家长感想 344
1、自信，源于老师的评语&袁春莲 344
2、在竞争中发展——我对主体教育的感受&王琳 346
3、让孩子做自己的主人——我对学校主体教育的认识&李先香 348
4、从孩子的变化看“主体教育”&曹凤鸣 350
5、孩子的成长与主体教育&潘严俊 353
6、让社会、家长、孩子一起成为主体教育的受益者&张明星 356
7、“主体教育”促进孩子健康成长&王永平 359
E．研究成果篇 361
1、教师在地级以上刊物发表文章一览表 361
2、教师参赛获地级以上奖励一览表 369
3、学生习作（部分）刊登一览表 374
4、学生参赛获地市级以上奖励一览表 375