第1章 绪论 1
1.1 引言 1
1.2 研究问题 3
第2章 注意的研究现状 5
2.1 注意的心理学研究 5
2.1.1 心理学解释 5
2.1.1.1 定义 5
2.1.1.2 分类 7
2.1.1.3 品质 8
2.1.2 注意的心理学研究理论 9
2.1.2.1 选择性理论 9
2.1.2.2 认知资源理论 11
2.2 注意的语言学研究 13
2.2.1 应用语言学研究 13
2.2.2 心理语言学研究 15
2.2.3 认知语言学研究 20
2.3 小结 51
第3章 研究的相关基础条件 52
3.1 研究前提 52
3.1.1 语言突显与注意分配 52
3.1.2 形式／意义与注意分配 53
3.1.3 交际价值高／低与注意分配 56
3.1.4 言及对象的出现与否与注意分配 57
3.1.5 当下所言／过去所言与注意分配 57
3.1.6 语音变异与注意分配 58
3.1.7 拼写变异与注意分配 61
3.2 术语 63
3.2.1 注意／意识 63
3.2.2 几个等同的术语 65
3.3 参数 66
3.3.1 核心参数 66
3.3.2 质／量参数 66
3.3.3 时间参数 67
3.3.4 突显相关参数 67
3.4 注意因素模式 72
3.5 研究方法 73
3.5.1 内省法 73
3.5.2 综合分析法 76
3.6 小结 76
第4章 研究的理论基础 77
4.1 认知语言学的研究目的 77
4.2 突显观与注意观 80
4.3 研究假设 88
4.4 小结 89
第5章 词法中的注意分配研究 90
5.1 词素与注意分配 91
5.1.1 自由词素／粘着词素与注意分配 91
5.1.2 词素的直接所指／联想概念与注意分配 92
5.1.3 词素整体／词素部分与注意分配 93
5.2 词与注意分配 94
5.2.1 词的各个意义与注意分配 94
5.2.2 词汇范畴与注意分配 98
5.2.2.1 开放性词类 99
5.2.2.2 封闭性词类 109
5.2.3 词的框架与注意分配 115
5.2.4 词的概念内容与注意分配 117
5.3 词组与注意分配 118
5.3.1 中心词／修饰语与注意分配 118
5.3.2 词组的整体意义／成分意义与注意分配 119
5.4 小结 120
第6章 句法中的注意分配研究 121
6.1 位置／语序与注意分配 121
6.2 句子成分与注意分配 123
6.2.1 句子整体／句子成分与注意分配 123
6.2.2 单句成分与注意分配 124
6.2.3 复句成分与注意分配 131
6.3 标记句／常式句与注意分配 133
6.3.1 倒装句与注意分配 134
6.3.2 分裂句与注意分配 138
6.3.3 左／右移位句与注意分配 143
6.4 时体与注意分配 145
6.5 语态与注意分配 148
6.6 小结 152
第7章 结语 154
7.1 研究结论 155
7.2 研究局限与展望 159
参考文献 160