绪论 1
第一节 问题的提出 1
第二节 研究意义 6
第三节 文献综述 8
第四节 研究设计 25
第一章 义务教育制度及其伦理 33
第一节 义务教育制度的建立及演变 33
第二节 义务教育制度伦理 50
第二章 义务教育年限及其合理性 73
第一节 义务教育年限及其变化 73
第二节 义务教育年限合理性内涵解析 78
第三章 我国义务教育制度的合理性 113
第一节 义务教育制度的建立及全面普及 113
第二节 义务教育制度合理性的实证分析 116
第四章 我国义务教育制度的现实价值困境 155
第一节 社会转型与义务教育制度价值观的转变 155
第二节 我国现行义务教育制度的现实价值困境剖析 167
第五章 延长我国义务教育年限的时代合理性及战略选择 208
第一节 延长我国义务教育年限的时代合理性 208
第二节 延长我国义务教育年限的战略选择 240
第六章 结论 247
第一节 研究结论 247
第二节 研究创新 248
第三节 研究不足 249
后记 251
参考文献 256