前言&塞·米克卢斯 1
第一章 啊哈，受欢迎的OM竞赛 1
第二章 一般规则 4
第一节 参赛资格 4
第二节 比赛细则 5
第三节 即兴题比赛细则 10
第四节 竞赛的级别 11
第三章 问题的类型 14
第一节 长期题 14
第二节 即兴题 17
第三节 风格 20
第四章 头脑奥林匹克精神 29
第五章 课外活动 37
第一节 教学战略 37
第二节 基础科学 40
第三节 基础技术 43
第四节 社会研究 45
第五节 基础语言艺术 46
第六节 初等数学 47
第七节 培养思考的活动 49
第六章 奖励和处分 50
第一节 OM奖品和奖学金 50
第二节 对OM会员的纪律处分 52
第七章 裁判 55
第一节 裁判的一般规则 55
第二节 记分 57
第三节 风格的裁判 58
第四节 物质准备和竞赛程序 59
第八章 教练与辅导 64
第一节 教练的作用 64
第二节 辅导要点及思路——几位教练的经验 70
附录一：用我的创造力使世界变得更美好——上海市中学生队参加世界OM决赛散记 83
附录二：表格 91
一、外部协助表 91
二、成本表 93
三、风格表 95
四、问题解释表 97
五、OM奖学金申请表 98
附录三：OM比赛长期题选编 100
一、飞行天才 100
二、阿特兰提斯 106
三、海盗和皇后的财富 112
四、淘金 116
五、克拉皮茨 120
六、列奥那多·达·芬奇弹簧车 123
七、桐木结构 128
八、重物慢速下落 133
九、风洞 135
十、禁烟机器人罗比 138
十一、野路子乐器 140
十二、洛基，走吧！ 142
十三、鸡蛋包装箱 144
附录四：OM比赛即兴题选编 146
一、摩天大楼 146
二、箱子中的东西 147
三、影响 149
四、牙签圈 151
五、提吊桶机 153
六、绳子或棍子的即兴创作 155
七、巧取乒乓球 156
八、与钱对话 157
九、通信迷宫 158
十、优缺点 158
十一、谁的纸条长 160
十二、命令动物 160
十三、支撑 161
十四、帽子 161
十五、画画 162
十六、鲸 163
十七、捕鼠 166
十八、测量 166
十九、鸡蛋 167
二十、跨桌子结构 170
附录五：教练比赛题 172
后记 174