引言 1
一、问题缘起 1
二、学术史回顾 5
三、写作视角和方法 9
第一章 临危受命——重构大学精神 14
第一节 中央大学的解散与整理 15
第二节 风潮根源探因 27
第三节 大学精神的重构 44
第二章 治校举措与学风转移 59
第一节 大学回归学术 59
第二节 为中大求师 69
第三节 调整学科结构 76
第四节 打造学术环境 87
第五节 学风的转变 95
第三章 学生群体——读书与救国 102
第一节 课程整理与为国储才 103
第二节 学生来源与就业 119
第三节 团体生活与政治参与 136
第四章 教授群体——学术与政治 156
第一节 《时代公论》与参政议政 157
第二节 《国风》与南高旧人 171
第三节 《新民族》与抗战建国 191
第四节 比较中的异同 204
第五章 罗家伦的困境与去职 213
第一节 罗家伦去职经过 214
第二节 经费难题 220
第三节 “纪纲”困扰与门户之争 230
第六章 校长视角下的大学与国家 258
第一节 国家意志的代言人 258
第二节 “凭着学术的标准” 267
第三节 “为官”与“为学” 276
结语 286
一、学术与政治 287
二、知识与权力 294
参考文献 303
索引 311