总序 1
写在前面的活 1
幼儿园图书馆的建设与利用 5
图书馆的建设与管理 7
第一章 文枢阁——园级图书馆的建设与管理 7
第二章 班级“图书馆”的建设与管理 29
第一节 阅读在自己的“图书馆”里——大班班级“图书馆”的建设与管理 29
第二节 阳光书屋——中班班级“图书馆”的建设与管理 40
第三节 书香飘满屋——小班班级“图书馆”的建设与管理 52
第三章 我的私人“图书馆”——家庭小书坊的建设与管理 67
图书馆的利用 86
第四章 “遭遇”图书馆 86
第一节 我的好书推荐 86
第二节 最受欢迎童书排行榜 94
第三节 图画书漂流 103
第四节 真人图书馆 115
第五节 “阅读妈妈”来了 126
第六节 画画我的小书 145
第七节 换书交友会 161
第五章 图书馆与课程教学 174
第一节 宝贝，猜猜我有多爱你——小班主题活动“宝贝一家”的图书利用 174
第二节 坐着海陆空，听我韶金陵——中班主题活动“交通工具博览会”的图书利用 183
第三节 树，我的朋友——大班主题活动“拜访大树”的图书利用 196
第六章 图书馆与幼儿发展 209
第一节 我们是朋友——大班主题活动“你真好”的图书利用 209
第二节 小种子——大班主题活动“生命的旅程”的图书利用 218
第七章 图书馆与社会生活 231
第一节 图书馆里过大“年”——大班主题活动“中国年”的图书利用 231
第二节 我们一起看全球——大班主题活动“我们的地球村”的图书利用 242
这一路走来 253