辑一 聆听花开的声音 2
纸篓里的那只小纸船 2
恶作剧男孩儿（1）：我该如何是好？ 6
恶作剧男孩儿（2）：惩罚也需要设计 11
特别的爱给特别的你 18
聆听花开的声音 32
特殊女生的日记 37
关注班级弱势女孩儿 42
学生也要面子 48
人生也需要落选 52
“老师，我有点孤单！” 55
给孩子多留点玩的时间 59
学生“告状”也是一种教育资源 64
辑二 请与孩子一同站在阳光下 70
在选择中学会选择 70
善待学生的提问 74
林校长的电话 78
请与孩子一同站在阳光下 83
雷锋精神也需“接地气” 87
学生闹矛盾，家长慎“插手” 92
爸爸去哪儿了？ 97
三思而后行 101
温暖的邂逅 104
学生眼中的好老师 108
和学生一同感受艺术之美 115
还有比学习更重要的事可做 120
辑三 解铃还须系铃人 126
“孩子，你不是垃圾！” 126
老师认错又何妨 131
班级“预约谈心制” 134
一次教育“冒险” 142
说你行，你就行！ 147
我是班级30号 153
解铃还须系铃人 156
孩子为何也变得功利？ 161
抚平你们躁动的心 165
一篇习作，一个心灵 170
“离开”的背后 179
“残缺”的感动 184
辑四 让梦想从这里出发 192
“钢琴王子”的梦——给小张同学的信 192
保持微笑的姿态——给小史同学的信（1） 196
朝前走，向前看——给小史同学的信（2） 199
放下包袱，快乐前行——给小何同学的信 202
学会换位思考——给小甘同学的信 206
做最棒的自己——给旻晔同学的信 209
梦想，需要坚持——给小天同学的信 212
你是未来小作家——给依雯同学的信 215
让我给你力量——给小黄同学的信 219
胜不骄，败不馁——给小诚同学的信 222
世界因宽容而美丽——给驰峰同学的信 225
我为你骄傲——给小赵同学的信 229
写给“论语”男孩儿——给小王同学的信 232
孩子的未来需要你——给小周同学家长的信 235
可怜天下父母心——给小戚同学家长的信 239
感谢有您！——小孙同学家长的来信 241
信任是最美的回答——给小孙同学家长的回信 243
让梦想从这里出发——写给2014届601班的孩子们 247
跋：和学生一起过日子 250