第一篇 德育特色探索 1
第一章 德育特色校本教材前言 3
第一节 《立志为民 服务社会》前言 3
第二节 《高举旗帜 成就梦想》前言 5
第三节 《坚定信念把握未来》前言 7
第四节 《核心价值观理论与实践》前言 8
第二章 德育特色校本教材编撰研究 10
第一节 编撰德育特色校本教材的作用 10
第二节 编撰德育特色校本教材的实施 12
第三节 编撰德育特色校本教材的反思 15
第三章 辽宁理工职业学院大学生思想政治教育工作自测自评报告 17
第一节 自测自评概况 17
第二节 典型经验做法 33
第三节 主要问题不足 40
第四节 附表：测评数据 41
第二篇 课堂教学改革 55
第一章 思想政治理论课教学改革三法 57
第一节 实施专题教学，搞好教学内容设计 57
第二节 编撰校本教材，构建特色课程体系 58
第三节 加强实践教学，提升知行统一能力 59
第二章 高职院校“形势与政策”课教学内容设计探析 62
第一节 “形势与政策”课的教学内容设计必须突出一个“紧”字 62
第二节 “形势与政策”课的教学内容设计必须抓住一个“恒”字 63
第三节 “形势与政策”课的教学内容设计必须坚持一个“专”字 64
第四节 “形势与政策”课的教学内容设计必须体现一个“职”字 66
第三章 创新教学方法促进学生主动学习 67
第一节 用知识的力量激发学生“主动学习” 67
第二节 创立“五八式导学模式”调动学生“主动学习” 68
第三节 提高教学管理能力驱动学生“主动学习” 70
第四章 高职院校思想政治理论课教学方法改革研究 72
第一节 高校思想政治理论课教学方法改革的意义 72
第二节 高校思想政治理论课教学方法改革的内容 74
第三节 高职院校思想政治理论课教学方法改革的实效性 80
第三篇 实践教学育人 83
第一章 辽宁理工职业学院强化实践教学环节的几点意见 85
第一节 提高对高职院校实践教学的认识 85
第二节 转变思想观念，创新实践教学体制 87
第三节 加强实训室建设，完善实践教学条件 89
第四节 规范管理，保证实践教学质量 90
第五节 实践教学要求 91
第二章 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“建设中国特色社会主义文化”课堂实践教学案例 93
第一节 民族精神 93
第二节 传统美德 98
第三节 文化责任 105
第四篇 校园文化建设 117
第一章 完善校园文化 119
第一节 校园文化解读 119
第二节 道德行为规范 123
第二章 以科学发展观为统领 创新办学理念 125
第三章 内修品质外塑形象 128
第一节 抓“内修外塑”工程为学校科学发展积攒后劲 128
第二节 抓德育思想教育为学校科学发展内修品质 129
第三节 抓内涵发展路径为学校科学发展外塑形象 133
第四章 采取多种形式让社会主义核心价值观人脑 139
第一节 专题教育引导大学生弄清社会主义核心价值观的基本理论 139
第二节 主题活动引导大学生接受社会主义核心价值观的丰富涵养 141
第三节 实践教学引导大学生提高社会主义核心价值观的践行意识 143
第五篇 心理健康教育 147
第一章 当代大学生思想行为特点和心理因素的研究报告 149
第一节 当代大学生的思想行为特点 149
第二节 当代大学生心理特征及其成因分析 150
第三节 新形势下大学生思想政治教育工作面临的挑战 152
第四节 基于当代大学生思想行为特征的高校思想政治教育工作新取向、新途径 154
第二章 辽宁理工职业学院新生入学心理素质拓展训练营活动方案 158
第一节 活动设计 158
第二节 活动流程 159
第三节 须知事项 161
第三章 辽宁理工职业学院“5·25——我爱我”大学生心理健康节系列活动 163
第一节 活动宗旨 163
第二节 活动过程 163
第三节 活动成效 166
第四节 活动体会 166
第六篇 管理服务创新 169
第一章 构建蛛网结构管理模式 做好后勤团队“四育人”工作 171
第一节 一体化管理模式的提出 171
第二节 蛛网结构管理模式的构建 172
第三节 做好后勤团队多方位育人工作 172
第二章 浅谈花园式学校建设与文化育人环境之间的关系 175
第一节 构建花园式校园是大学环境建设的主要目标 175
第二节 “羊群效应”及花园式校园建设的要求 176
第三节 对于未来学校环境的发展设想 177
第四节 创立文化育人的花园式校园环境 177
第三章 浅谈学生自主管理在公寓管理中的重要性 179
第一节 充分认识加强学生寝室管理工作的重要意义 179
第二节 寝室长在加强学生寝室管理工作中的重要性 180
第三节 学生干部党员在寝室管理工作中的重要作用 182
第四章 加强餐饮安全管理工作 提升食堂服务育人水平 185
第一节 安全管理是餐饮业核心 185
第二节 加强餐饮安全管理力度 185
第三节 把德育融入服务工作中 188
第七篇 加强队伍建设 189
第一章 加强民办高校党的思想建设的路径探索 191
第一节 弄清加强民办高校党的思想建设的重大意义是探索加强民办高校党的思想建设路径的前提 191
第二节 将民办高校加强党的思想建设的经验转化为探索加强民办高校党的思想建设的主要路径 195
第三节 畅通加强民办高校党的思想建设路径必须探索加强民办高校党的思想建设的保障条件 200
第二章 加强教师队伍建设 筑起先进高校丰碑 205
第一节 提高对教师队伍建设的认识 205
第二节 目前我院教师队伍状况分析 207
第三节 教师队伍引进和培训的措施和目标 207
第四节 辅导员队伍的建设 210
第五节 行政后勤人员的队伍建设 215
第六节 以改革创新为动力营造人才脱颖而出的人文环境 216
第三章 发挥党员机关行政人员在德育特色建设中的作用 218
第一节 建设学习型党组织、学习型机关，确保德育特色建设得以顺利实施 218
第二节 树形象、创先进、争优秀、促发展，使学院德育特色建设取得成效 220
第四章 关于思想政治理论教研部治理问题初探 222
第一节 思想政治理论教研部治理体系构建的立足点 222
第二节 思想政治理论教研部治理体系构建的着力点 224
第三节 提高思想政治理论教研部治理能力的切入点 227
后记 229