第一章 直击语文阅读教学弊端 1
一、切割式教学的弊端 1
二、习题式教学的弊端 5
三、自我式教学的弊端 11
第二章 寻求语文阅读教学支点 14
一、核心问题确定的意涵 14
二、核心问题确定的原则 19
三、核心问题确定的策略 27
第三章 聚焦语文阅读教学案例谈 49
一、核心问题推进文本的深度理解——以《如梦令》教学为例 49
二、核心问题激发学生的头脑风暴——以《曹刿论战》教学为例 62
三、核心问题促成教学与育人融合——以《“诺曼底”号遇难记》教学为例 73
参考文献 86
后记 88