第一章 默读的重要及其目的 1
第二章 默读教学的几个基本原则 3
第三章 使用本书的方法 8
第四章 增进速率的练习 13
动作的反应 13
（1）万宝箱 13
（2）问答游戏 14
（3）大拇指直竖 17
（4）照命令动作 18
（5）检答语 22
（6）脱图比赛 22
（7）表演游戏 23
口述的反应 24
（8）抢夺游戏 24
（9）限时的速读比赛 25
（10）回答闪示的问题 25
笔述的反应 26
（11）填写游戏 26
（12）手足安放比赛 27
（13）找短语游戏 30
（14）解答「是」「否」算题 31
（15）接力比赛 34
（16）报告大意 35
（17）求标准速率 35
第五章 增进理解力的习练 37
动作的反应 37
（18）钉驴尾游戏 37
（19）人身部位的认识竞赛 39
（20）报时刻 41
（21）报履历 42
（22）藏卡片游戏 44
（23）猜哑剧 44
（24）照黑板上所示的方法游戏 47
（25）认名游戏 48
（26）归类游戏 49
（27）扮邮差 50
（28）猜动作 50
口述的反应 51
（29）照问题讲故事 51
（30）请问你的同伴 53
（31）找答语 58
（32）重缀故事 60
（33）为娱乐同学而找阅读的材料 62
（34）找出故事的动人部分 62
笔述的反应 63
（35）填字练习 63
（36）填写代替字 67
（37）标点课文 69
（38）回答事实的问句 70
（39）回答思考的问句 71
（40）填空白 72
（41）联合练习法 73
（42）重复默读 75
（43）利用旧教科书的课文 76
（44）撰书评（介绍图书） 77
（45）认日期 78
绘图剪贴和制作的反应 80
（46）填图法 80
（47）涂色游戏 85
（48）配色法 86
（49）制作图画棋盘 89
（50）画插图 90
（51）画故事中的人物或景物 91
（52）编制默读小册 93
（53）画个图回去 94
（54）照着黑板上的短语制图 94
（55）用书面的说明叫儿童从事劳作 96
（56）利用黏土或石膏塑造模型 97
（57）绘图使和短语相配 98
（58）制作字画书册 99
（59）照字画的说明制图 100
（60）迷津画 100
（61）剪贴 103
（62）制个人理解力的进度表 103
（63）制个人速率的进度表 105
（64）全级理解力进度的总记录表 107
（65）全级速率进度的总记录表 108
第六章 选择力的练习 110
动作的反应 110
（66）找图配谜语 110
（67）画线游戏 113
（68）找字 114
（69）识数游戏 114
（70）配色比赛 116
（71）辨色游戏 117
（72）色彩象征的配合 118
（73）找图画配故事 119
（74）编订画册 120
（75）编订时事汇编 120
（76）选形容词 121
笔述的反应 122
（77）标题配文章 122
（78）选择关系词 124
（79）辨别字形 126
（80）辨别字义 128
（81）增删字句 129
（82）圈出误字 129
（83）看图圈字 131
（84）预习的迷津 132
（85）配合同意义的句语 133
（86）圈出答案 139
（87）画图游戏 143
（88）从整字中找部分字 143
（89）摘述大意 144
（90）条列人物的动作 145
（91）摘录最有趣的词句 146
（92）选定义或解释 147
第七章 组织力的练习 151
动作的反应 151
（93）简语纸片的编排竞赛 151
（94）看图配句 153
（95）联字竞赛 155
（96）拟提要 155
（97）编制地理参考画册 156
口述的反应 157
（98）表演课文 157
笔述的反应 158
（99）检取简语 158
（100）划去不相干的字 159
（101）判断字词颠倒的句语 161
（102）添字竞赛 163
（103）分类竞赛 166
（104）选相反字竞赛 168
（105）拟标题（或眉题） 171
（106）故事改作剧本 171
（107）纪述人物 174
（108）作报告 175
第八章 记忆力的练习 176
口述的反应 176
（109）重述故事 176
（110）认姓名游戏 176
笔述的反应 177
（111）认句游戏 177
（112）判断「是」「非」 178
（113）记好末尾一个字 182
（114）重述句语 182
（115）写想像的旅行记 183
（116）编制故事书 184
第九章 速读的练习 185
动作的反应 185
（117）摘题目竞赛 185
（118）速读游戏 186
（119）编参考书目 186
（120）集字竞赛 187
本书参考书目 187