理论篇 3
1．确立科学的教育发展观，全面提升上海老年教育的水平&上海老年大学校务委员会副主任 上海市老年教育协会会长 俞恭庆 3
2．办好老年大学的理念和实践&上海老年大学校长 郑令德 22
3．以人为本，推进老年教育的改革与创新——我们的办学思路&上海老年大学常务副校长 江晨清 30
4．试论老年教育的使命&上海老年大学特约研究员 复旦大学教授 杜作润 34
5．再论老年学校教育的“三个课堂”——对“三个课堂”的反思与认识&上海老年大学研究室 高峰 41
6．略论老年自主教育&上海老年大学特约研究员 华东师范大学教授 吴铎 51
7．终身教育与继续社会化&上海老年大学特约研究员 上海大学教授 张钟汝 56
8．老年教育需要理论的支撑&上海老年大学研究室 唐长发 59
9．老年学校应重视老年心理素质教育&上海老年大学研究室 谷丰 68
10．关于老年教育创新与发展的几点思考&上海老年大学研究室 姚振裕 77
经验篇 87
11．质量立校 特色兴校 科研强校——求真务实办好老年人满意的老年大学&上海老年大学常务副校长 江晨清 87
12．把握老年学员的特点 深化教学大纲的贯彻实施&上海老年大学副校长 熊仿杰 92
13．老年大学教师应有的风范&上海老年大学教务处 吕伦渝 95
14．“学而时习之，不亦说乎！”——谈老年大学中的“愉快教学”&上海老年大学教师 张冰隅 98
15．如何用心当好老年大学的教师&上海老年大学教师 李若宝 102
实践篇 107
16．老年学校的中国传统文化课程建设&上海老年大学课题组 107
17．和谐校园文化建设的设想与实践&上海老年大学教务处 夏振民 114
18．学科相互渗透的实证研究 ——上海老年大学视觉艺术课程实践与思考&上海老年大学课题组 121
19．老年教育培养目标研究的述评&上海老年大学特约研究员 上海复旦大学教授 杜作润 126
20．打造上海老年远程教育品牌——远程老年大学收视点巡礼&上海老年大学 朱家凤 132
调查篇 139
21．办好老年教育 推进终身教育事业发展&上海老年大学研究室 唐长发 陈叔骐 139
22．老年课堂教学“三动模式”实验报告&上海老年大学课题组 150
23．服务社会合唱实验班实验报告&上海老年大学课题组 157
24．上海不同老年群体心理健康问题的调查研究&上海老年大学课题组 165
25．自主学习的实验研究——电脑自主学习实验班首期实验报告&上海老年大学课题组 178
26．高龄老人精神慰藉问题的调查与思考&上海老年大学课题组 189
27．上海老年大学师资队伍现状与思考&上海老年大学课题组 196
28．电脑自主学习实验班结题报告&上海老年大学课题组 202
探索篇 211
29．高校在老年教育中应有更多的作为&上海老年大学校长 郑令德 211
30．老年教育与老年生命教育——汶川地震给老年教育的启迪&上海老年大学研究室 高峰 214
31．对老年人受教育动力与压力的探讨&上海老年大学特约研究员 复旦大学教授 杜作润 223
32．对上海老年大学科学定位问题的思考&上海老年大学研究室 高峰 228
33．建立老年大学结业制度的实践与思考&上海老年大学教务处 吕伦渝 233
34．关于课程改革的建议——对话录之一&上海老年大学教师 商友仁 240