第一章 教育感悟 2
一、选择教育 2
二、关注生命教育，建构生命个体学习的意义 3
三、我心目中的教师形象 7
四、做智慧之师，追求教学的最大值 8
五、倡导和谐教育，加强人文关怀，培养有思想的学生 10
第二章 语文课堂 18
一、有一种教学，叫分享 18
二、本真语文的解读和反思 46
三、追问语文教学的价值 54
四、期末语文教学备忘录 58
五、新课改视野下语文课堂建设的实践和思考 61
六、“名言”写出语文课堂的诗意和精彩 64
七、精读多写 68
第三章 作文课案 78
一、生活作文，让学生享受作文生活 78
二、小学生生活作文例话 81
第四章 教育随笔 100
一、班级手记 100
二、教职琐记 116
三、专业发展 133
四、教育杂谈 166
五、家有儿女 172
附录 教师文苑 182
一、春天如约而来 182
二、三月，我走在田野上 183
三、飞翔，朝着未可预知的远方 184
四、关于孩子的诗篇 185
五、我多想在纸面上来完成自己 187
六、文学 188
七、永远的歌唱 189
八、黄昏——细雨 191
九、庄稼人与土地 192
十、平淡亦是收获 194
十一、我是留恋这样一个瞬间 195
十二、蓝屋之梦 196
附录 学生习作 198
十三、让童年生活充满诗意 198