学术动态 1
一、学术会议 1
二、出版著作 6
伦理学基础理论与问题研究 8
一、伦理学基本问题、研究对象及方法 8
1．基本问题 8
2．伦理学研究对象 9
3．伦理学研究方法 10
二、伦理学基础理论 11
1．德福问题 11
2．正义问题 13
3．道德权利 15
4．道德选择 16
5．人性与人格 17
6．自由意志 18
7．人的尊严 19
三、道德规范研究 20
1．“新三纲”和“新五常” 20
2．“孝”道规范 21
3．义利问题 22
4．道德规范体系 23
5．普适（世）道德 24
四、德性（美德）研究 25
1．基本问题 26
2．美德伦理反思 26
3．美德实践 28
4．环境美德 28
五、道德实践理论 29
1．道德认知 29
2．道德实践 30
3．“食品安全”与企业责任伦理 31
六、社会道德研究 32
1．道德现状研究 32
2．“善治”理论 33
3．精神家园建构 35
4．诚信建设 35
5．价值观及其教育 37
马克思主义伦理思想研究 39
一、马克思经典作家伦理思想研究 39
1．著作研读 39
2．具体伦理思想 42
3．整体伦理思想 49
4．马克思与其他思想家的关系 54
5．马克思伦理思想研究成果评述 58
二、其他马克思主义作家伦理思想研究 63
1．文本研究 64
2．具体伦理思想 65
3．整体思想研究 66
三、马克思主义方法论在伦理学研究中的应用 67
中国伦理思想史研究 70
一、基本问题 70
1．义利问题 70
2．善的问题 72
3．幸福问题 73
4．传统伦理现代化问题 75
5．其他 78
二、基本范畴 80
1．仁 80
2．忠与勇 83
3．诚与中庸 85
4．礼、俭及其他 86
三、家庭伦理 88
1．孝文化研究 88
2．女性伦理 91
3．个案研究 93
四、人性论 94
1．文本研究 94
2．儒家人性论研究 95
3．道家、法家、墨家人性论的研究 98
五、道德教育与道德修养 99
1．概念重释 99
2．道德教育与道德修养的目标 100
3．知行观研究 102
4．工夫论研究 104
六、政治伦理 106
1．先秦时期政治伦理思想 106
2．汉唐政治伦理思想 112
3．宋明清时期政治伦理思想 113
4．近现代政治伦理思想 115
5．总体性研究 116
七、生命与生态伦理 118
1．总体性研究 118
2．道家 120
3．儒家 121
八、中外伦理思想比较研究 124
1．中外伦理思想总体比较 124
2．以西方为参照的中国伦理思想研究 128
西方伦理思想史研究 130
一、古希腊至文艺复兴伦理学（包括政治哲学）研究 130
1．柏拉图之前 130
2．苏格拉底、柏拉图和色诺芬 132
3．亚里士多德 135
4．晚期希腊和罗马 140
5．中世纪到文艺复兴 142
6．中西比较 145
二、近代西方伦理思想部分 146
1．古典功利主义 146
2．道德感学派 148
3．康德与黑格尔 149
4．霍布斯、洛克与卢梭 154
三、现当代西方伦理思想研究 161
1．元伦理学 161
2．功利主义 166
3．对美德伦理复兴的研究 170
4．政治哲学及其伦理 173
5．后现代伦理思想 184
6．其他伦理思想 185
应用伦理学研究 187
一、一般问题 187
1．关于伦理委员会 187
2．关于社会变迁与伦理困境 187
3．关于道义悖论 188
4．关于道德冲突 188
5．关于国际伦理 189
二、环境伦理学 190
1．动物伦理与生物保护思想 191
2．生态整体主义思想 192
3．环境正义与气候伦理 194
4．环境美德伦理 196
三、法律伦理学 199
1．关于法律与道德的关系 199
2．关于具体法律制度的道德性 201
3．关于法律实践的伦理 204
4．关于中国传统法律伦理思想 206
5．关于国外法律伦理思想 208
6．关于法律职业伦理 209
四、生命伦理 210
1．生命伦理学的新进展 210
2．关于生命伦理的“优生优育”问题 211
3．关于生命伦理的临终关怀与“优死”问题 212
4．关于大学生自杀的“优活”问题 214
5．关于生命伦理学的中国化 216
五、经济伦理 219
1．中国经济伦理思想研究 219
2．马克思主义经济伦理思想研究 225
3．经济伦理的现实应用问题 229
4．经济伦理学方法论研究 238
5．其他研究 241
社会道德建设 243
一、社会公德 244
1．社会公德的含义及特点 244
2．社会公德的缺失及原因分析 245
3．提倡和发扬社会公德的意义 246
4．大学生社会公德实践的调查 247
5．培养大学生社会公德的路径选择 248
二、职业道德 250
1．职业道德概念 250
2．企业职业道德建设 251
3．现代职业道德建设面临的困境 252
4．各行业的职业道德建设 255
三、家庭美德 258
1．传统社会家庭教育 258
2．当代中国家庭伦理 260
3．和谐家庭建设的意义与价值 261
4．弘扬传统家庭美德 262
四、个人品德 263
1．传统儒家个人品德论 264
2．品德结构 265
3．加强个人品德建设的价值 266
4．加强个人品德建设的多重维度 267
5．提高大学生个人品德的对策 269
四、加强道德建设的有关研究 270
1．当前社会道德的现状 270
2．道德困境的成因分析 272
3．公民道德建设与和谐社会构建 274
4．多途径加强道德建设 营造尚德社会氛围 275
5．未来研究的发展 278
社会道德事件 280
一、正面道德事件 280
1．“最美女教师”张丽莉 280
2．“最美司机”吴斌 281
3．“最美农妇”勇拦火车 281
4．“90后最美铁警”李博亚 281
5．“仁义哥”撞人勇担肇事责任 282
6．“大义儿子”王腊旭演绎人间真情 282
7．北京“7·21”暴雨危急时刻 民工舍身救人 283
8．启东民众理性维权彰显社会进步 283
9．飞机被劫持，乘客大义反抗 284
10．“杨表叔”被曝光，凸显网络反腐效应 284
二、负面道德事件 284
1．毒胶囊事件 284
2．白酒塑化剂事件 285
3．速成鸡事件 285
4．黄金大米“人体试验”事件 286
5．广西官员“床照门”事件 287
6．雷政富不雅视频案 287
7．陕西县委书记女儿“吃空饷”事件 288
8．浙江温岭幼师虐童事件 288
三、道德建设大事记 289
1．中共十八大明确概括社会主义核心价值观 289
2．中央多次召开关于道德领域突出问题专项教育和治理活动会议 289
3．全国未成年人思想道德建设工作视讯会议召开 290
4．多部门印发《关于进一步加强道德诚信建设推进食品安全工作的意见》 290
5．全社会开展纪念雷锋逝世50周年活动 291
6．“常回家看看”入法 291
7．“新版二十四孝”颁布 292
8．央视启动“我的父亲母亲·关注失智老人”公益活动 292
9．百万网民积极参与“中国好人榜”评选 293
附录 294
一、国家社科基金 294
（一）重大项目 294
（二）重点项目 294
（三）一般项目 294
（四）青年项目 295
（五）西部项目 296
（六）后期资助项目 297
二、2012年度教育部人文社科规划项目 297
（一）规划基金项目 297
（二）青年基金项目 297
（三）重点研究基地重大项目 298
三、博士论文 299